近两年，编程学习成为了一个热门话题，其热度不亚于之前的奥数，为什么突然会有这么多人想要学编程，其中不限于互联网从业者，而更多是中小学学生；

市场需求

除了国家政策的大力支持，编程教育能够如此火爆还与互联网行业市场需求密切相关，目前，人工智能的开发还存在着供不应求的现象，在未来，程序开发将会是智能时代的一项基础技能，其次，程序员的收入较高已成社会公认的事实，在印度，程序员的平均收入是国民人均收入的4倍，而在美国，程序员的收入比国民平均收入高出75%。

学科教学能够使学生终身受益的，不是具备具体的学科专业知识，而是影响他们世界观、人生观和价值观的学科思想观念……

漂亮的代码、严格规范的语言风格、计算思维的训练都是编程学习的重要内容。当一个孩子在少年时候遇见编程，如果能够真正地投入时间去掌握它们。那么，编程于他们的意义，就是一种观察世界的全新视角。

适应人工智能社会，需要具备创新能力。青少年的成长发展离不开创新精神，所以教育也应顺应时代的变革。

设计思维

设计思维是人们提出的对未来社会有重大意义的思维方式，它是一种面向问题解决的、创新的系统思维方法。我们的儿童将学会系统的思维方法来分析、分解问题(需求)，并通过综合的资源来解决问题。

交互逻辑

在事件过程中，背景、角色、行为所组成的一个完整世界中，核心逻辑是通过它们交互来完成的。除了程序所控制的软件层面的交互之外，Scratch还提供丰富指令对计算机外部设备(如鼠标、键盘)以及外部的自动化控制元件的操作能力，这使得少儿编程的解决问题方式，扩展到了硬件层面，扩展到了生活中的自动控制层面。