发布时间：2019-10-29编辑：佚名
不少学生家长在参加机器人课程后，动手能力、创造性和想象力都有了发展，个性也有变化，学会了耐心和坚持。“我还惊喜地发现他有了学习目标，对自己的发展有了规划。这对一个二年级的孩子来讲，是非常难得的。
为什么要学编程？
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培养学习习惯
数学、物理、英语学科的交叉学习参加信奥赛获得自主招生敲门砖。
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提升孩子综合素质
提升孩子逻辑思维能力和创造能力，培养孩子发现问题解决问题的能力。
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担心孩子沉迷游戏？
不想让孩子玩游戏，宜疏不宜堵从玩游戏到编写游戏，成为游戏创造者，对游戏认知有本质改变，对戒掉网瘾大有裨益。
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怕被智能时代淘汰？
未来社会将全面实现智能，孩子的择业与生存问题，希望孩子成为智能时代的创造者而不是使用者。
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Scratch junior-初级阶段
内容图形化编程语言入门，培养孩子学习编程的兴趣，锻炼孩子的逻辑思维能力。
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Scratch-初级阶段
图形化编程，学习基础编程知识，培养计算机思维，与数学物理学科交叉学习。
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Python-中级阶段
学习人工智能主流语言，锻炼编程能力，领跑未来人工智能时代。
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NOIP-高级阶段
4.学习算法和数据结构，参加信息学奥赛，登上**直通车。
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学校师资
老师基本都是理工科毕业的，大多数学习的是机械化专业和计算机专业，还有一部分学习的是心理学专业和教育学的；所有老师均是全职授教；每个老师需要经过半年以上严格的课程和心理学培训，合格后才可授课。
为什么选择贝塔编程？
课程体系全面，覆盖面广，适合5-18岁的各年龄段的学生学习
参考美国 K-12教育标准（CSTA K-12 CS standards)，更适合中国孩子的教学体系。
家长们说
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孩子非常喜欢编程课，基础阶段的Scratch 课程**有趣，每次上完课程都回家自己琢磨设计新的小游戏，设计出新的游戏很有成就感，看着孩子不在沉溺于网络游戏，在制作游戏的过程中学习编程，我真的是太欣慰了！
—田媛知名IT公司运营总监
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学习编程之后孩子的学习习惯变得特别好，无论是上课还是做作业都变得专注严谨起来，而且学习成绩明显提高，孩子说很多数学课上的知识，他在学编程的时候都已经学会了！
—孙悦华全职妈妈
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现代社会智能科技已经深入到我们生活中的方方面面，我们的孩子是未来的希望，未来的创造者，学习编程让孩子更好的应对未来的社会！
—夏瑾世界500强企业首席执行官
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周佳声
澳洲计算机**学府伍伦贡大学研究生毕业，并在澳洲学习和工作多年。回国后于广州汇丰银行软件开发部门工作。对少儿编程程领域钻研多年,结合CSTA美国计算机协会推出的K12教育体系,打造了一套适合中国孩子的编程学习体系。
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孙耕
资深软件工程师，8年编程开发经验曾就职于中国银行(香港)威海北洋集团主讲 Python、数据结构、算法和网站APP开发等课程。
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林恩民
多年机器人编程教师，擅长硬件开发板Microbit和 Arduino，讲课风格活泼幽默,深受孩子们的喜爱，热衷于教育事业，主讲 ScratchJr,Scratch和 Microbit硬件开发课程
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周谷童
毕业于西班牙哈恩大学，资深独立游戏开发者,创客达人。深耕Unity游戏开发和 Arduino开发板多年,有多款个人游戏作品上线，主讲 Arduino硬件开发和Unity高级游戏开发课程。
编程让孩子能从另一个方面展示自己，建立更强大的自信。在程序的世界中，没有特定规定的路径，也没有什么“正确的答案",孩子完全可以按照自己的想法去解决问题，这对于独立解决问题的能力和逻辑思维，是极好的锻炼，在解决了问题之后，孩子的自信心自然就会得到一定的增强。总而言之，孩子在掌握编程能力之后，就拥有更多机会将自己的想法编程现实，真正改善或者解决实际的问题，创造孩子心中理想中的未来世界。
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