烟台留学sat课程学习目标：

理解阅读，多种方法解释和练习SAT阅读理解，通过强化练习，让学生在阅读理解和速度上有短期突破

语法原理，掌握SAT语法的基本原理，改变片断语法教学，让学生全面理解语法，突破主题

数学思维，理解SAT数学方法论和数学思维，让学生学习数据分析和信息处理的基本方法，从而有针对性地解决问题

不模考可能比你实际分数低100分!

很多学生的英语能力，是在1500分以上的，但是几次考试，分数都徘徊在1450-1500之间，其根本原因就是考试心态把握不好。但是，频繁的参加真实考试，时间成本过高，对留学申请的影响也偏负面，因此，就增加了模拟考试的重要性。

模拟考试，虽然还是无法完全模拟真实考试的心态和压力，但是其依然是备考SAT，考出高分的必备环境，一定要足够重视!

最完美的模考即是按照真SAT的时间顺序在上午进行，但是出于时间限制不可能所有题目全部这样做。那么，个人认为无法做到模考来拆分SAT的合理方法是reading和writing and language use和math non cal part分为一个部分(用时2h15min大概一节晚自习多一点)，math cal part分为一个部分(55min)，essay(50min)分为一个部分。

背单词的时候在每一个单词上花费过多的时间

比如每个单词都看好多条释义和例句，甚至查字典顺藤摸瓜摸到词源，以做研究的态度来背单词。没错，SAT很多单词考的意思远远超出了它的中文释义，但那不是用单词书背出来的，是平时阅读积累训练出来的。而且在题目的环境中，有很多词你只要知道它的大概意思，就能通过对比选项选出来。

本来我们就都烦背单词，这件事情痛苦到有学生愿意花钱请一对一老师给他一个一个讲单词，以实现愉悦地背单词的目的。如果把背单词变成研究了，一天几个小时也未必能研究明白几十个单词。而且研究的深度跟单词记忆没什么关系，背单词就需要简单粗暴，关键在于次数和频率。

轻视自己的优势科目、或者不会填答题卡姐数学700写作690，怎么说都是泪，不说了。

强调宾语的时候，再用被动语态

虽然长难句能够表明写作水平，但是清晰明了的表达才是关键。例如：

In the fall， not only did the cows have to be milked， but also the hay was mowed and stacked by my grandfather"s family.

本句不够简洁的原因是本句的重心应该是“忙碌的家庭-my grandfather"s family”，而使用了被动语态后，仿佛重心变成了cows和hay。下面的表达方式是主动语态，相对来说更简洁一些：

In the fall， my grandfather"s family not only milked the cow but also mowed and stacked the hay.