SAT的作用是怎么体现的呢？GPA与SAT成绩都是入学的指标之一。大学招生官首先使用GPA和SAT分数进行一个分档，设立一个所谓的内部及格分，然后将所有没有达到这一低底线及格分的学生拒掉。之后，再在可选的学生库中考察其他软性指标，进行横向比较，以便找到好的学生。例如，同样是申请某常春藤盟校，首先GPA在3.7以下，SAT在2100以下的学生可能首先就没有希望。之后再看SAT II和AP的“较高分的科目”达到几门(如哈佛平均是4门左右)，然后再看课外活动(尤其是体现导力和与所申请专业产生直接关联的活动)。

我们不能说SAT是重要的指标或不重要的指标，只能说，它是在申请阶段里一个不能缺少的一环。某种意义上说，它是计划障能进入下一轮的敲门砖。

1、制定系统的单词积累和学习规划

扩展SAT词汇量首先要做的就是要制定出一个系统的但是简单易行的积累和学习新单词的方法。

2、有技巧地背诵单词，减少死记硬背

研究学习的心理学家曾发现，人们理解和记忆一些按逻辑分类的东西比较快。例如，如果记忆一组相互有关联的词或者同一主题的词会比记一组随机的没有任何关系的词要容易的多。

3、重复是zui好的记忆方式

记忆SAT词汇zui普遍的做法就是在记忆初期不断的重复， 据估计，一个生词如果在不同的时间内在阅读中出现七次，那么读者就很容易记住。另外一种很有效的重复方法叫做“检索练习”。

我国高考英语和SAT考试有什么不同？从难易程度来看，SAT的难度要高于高考英语。SAT考试结构严谨、更重视语言的实用性，主要强调学生对信息的分析、评判能力和质疑精神。出题方为独立于美国大学和政府部门的第三方机构，考试时长共为为130分钟，但每个小节都有相应的时间限制。高考英语的成绩并不能评判预测SAT考试成绩，也不能按照高考模式去应试SAT考试。

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