日语中“敬语”的使用规则有哪些？
郑重语（丁寧語）:主要是通 过在句尾添加助动词 “です”“ます” 来实现。名词和形容动词词干后加 “です”，动词的连用形后加 “ます”。例如，“これは本です（这是书）”“私は走ります（我跑步）”。

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2）高考分数在350-450分的同学，在本校学习全日制留学班课程，可通往日本专科大学。

3）我校配备职业规划师，全程指导出国事宜。未赴日者，可获得国内就业名额。

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3）老师授课采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐

【适合对象】英语成绩较差,提分困难的学员;对日语感兴趣,高一、高二的学员;想提高外语分数和高考总成绩的学员;音乐、体育、美术等艺术考生。

【学习目标】掌握高考考试范围内重点单词、文法、句型; 提高阅读、写作、听力等各方面帮助顺利通过考试，取得高考好成绩。

【高考日语的优势】 高考日语难度很低，相当于N3水平 ； 日语汉字互通，对中国人来说有天然的优势； 高考日语考生少，竞争小； 易掌握，兴趣度高；

日本文化对日语表达的影响
暧昧性：日本语言文化最大的特征是其暧昧性，这是大和民族克制含蓄的思维模式和行为习惯的体现。在日语表达中，常常使用不明确的暧昧词进行交流，给双方比较大的回旋空间。这种暧昧性在日语的敬语、自谦语和郑重语等表达中尤为明显。

日语单词记忆法
阅读记忆：通 过阅读日语文章、小说、漫画等来记忆单词。在阅读过程中，结合上下文理解单词的含义和用法，这样记忆会更加深刻。例如，阅读一篇关于日本美食的文章，其中会出现 “寿司（すし）”“天ぷら（てんぷら）”“ラーメン（拉面）” 等食物相关的单词，在具体的语境中，你能更好地理解这些单词是在什么情况下使用的。

日语主要就业方向
教育领域：
日语教师：在中小学、大学、语言培训机构等担任日语教师，传播日语和日本文化。
留学顾问：为有意留学日本的学生提供咨询和指导服务。