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日语中有多少个假名（包括平假名和片假名）？
日语中有 71 个假名，包括清音、浊音、半浊音和拨音。其中，清音有 45 个，浊音有 20 个，半浊音有 5 个，拨音有 1 个。
在现代日语中，平假名常常用来表示日语中的固有词汇及文法助词，为日文汉字注音时一般也使用平假名，称为振假名，总共有 142 个。片假名多用于书写外来语和一些特殊的字符，如コナン（conan），总共有 142 个。
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【适合对象】英语成绩较差,提分困难的学员;对日语感兴趣,高一、高二的学员;想提高外语分数和高考总成绩的学员;音乐、体育、美术等艺术考生。
【学习目标】掌握高考考试范围内重点单词、文法、句型; 提高阅读、写作、听力等各方面帮助顺利通过考试，取得高考好成绩。
【高考日语的优势】 高考日语难度很低，相当于N3水平 ； 日语汉字互通，对中国人来说有天然的优势； 高考日语考生少，竞争小； 易掌握，兴趣度高；
助词在日语中的作用
表示动作的方向 - 「へ」或「に」（在表示方向时）
作用
「へ」和「に」都可以表示动作的方向，不过「へ」更侧重于方向感，「に」除了表示方向还包含到达的地点等多种含义。在口语中「へ」更常用。
教学优势
日语单词记忆法
例句记忆法
将单词放在具体的语境中，通 过例句来记忆。这种方法可以帮助理解单词的含义和用法，同时加深对单词的记忆。例如，在学习“役立つ”（有用）这个单词时，可以将其放在例句中：“この薬は役立つ。”（这个药有用。）
在蒲公英学日语，我们能获得什么？
精心为学员打造优质的教学环境，优秀学员获得高额奖学金。
配备专业的留学指导和就业规划师，一对一专项指导，与多所高校、企业保持密切的合作关系。
东莞蒲公英日语培训机构，与全国多所高中合作培养了一大批优秀的高考日语生。
学习日语的就业前景
IT 行业：日本的 IT 产业发达，许多日本企业在中国开展软件开发、测试、维护等业务。日语专业毕业生如果具备一定的 IT 知识和技能，可以从事软件本地化、技术支持、项目管理等工作。例如，将日本开发的软件进行中文本地化，或者参与中日合作的 IT 项目的沟通和协调。
蒲公英日语学校是广东易畅教育投资控股有限公司旗下的外语品牌学校。广东省著名外语培训机构，经东莞市教育局批准成立的全日制外语培训学校，东莞较早、日韩籍外教多、日韩等级考试**高的培训机构。
本校培训的语种有：日语、韩语、高考日语、对外中文等，提供留学服务、外企语言团培和就业服务。师资力量雄厚，授课环境优美，是东莞外语培训的知名品牌，由专业日籍、韩籍外教与资深中教联合执教。本校自2005年成立以来一直倡导以日本及韩国的本土教学风格进行教学。
还与韩国三星、日本新科、日本京瓦集团、台湾正威集团等外资企业结成语言服务合作伙伴、与日本新日本学院、Sun-A国际学院大江户校成为国际留学合作伙伴。