江门日语培训班
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江门日语培训班易思得日语课程满足不同学员的需求点击咨询越来越多的考生选择日语的原因：自2014年海外旅游浪潮以来，许多中国家庭一直在前往日本旅游。有些人开始学习日语是出于兴趣，因为他们觉得熟悉日本。有
越来越多的考生选择日语的原因：自2014年海外旅游浪潮以来，许多中国家庭一直在前往日本旅游。有些人开始学习日语是出于兴趣，因为他们觉得熟悉日本。有些人，因为他们想在日本学习或工作，或者有亲戚住在日本，认为日语将来可能会派上用场，所以他们开始学习日语。
日语零基础或有一定基础，想要系统学习日语的同学
日剧、日漫、日语歌爱好者，想看懂、听懂日语的同学
零基础、工作需求、日常交际、语法巩固、出国旅游
如何从零开始学习日语?
“听”和“说”都属于口语范畴。具备一定语音、语法和词汇知识的日语学习者在练习英语口语时，必须注意“听力”能力的培养。通过听日本广播、看电视节目或日本VCD或DVD、听录音带或CD、听别人说日语、听以日语为母语的人说日语，人们可以大量接触和模仿日语。这样，有了大量的语言储备，说话、表达想法和交流是不可避免的。
日语课程 
| 学习班型 | 课程内容 | 课程咨询 |
|---|---|---|
| N0入门班 | 掌握日语50音图及其发音规则和语法，理解日语语法构成及表达概念，为N5阶段学习打下基础 | |
| N5基础班 | 能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章。教室、身边等日常生活中经常出现的场景中，如果是语速慢的简短对话，可以听出必要的信息 | |
| N4进阶班 | 能够理解基本的日本语，能够理解使用假名、日常生活中常用汉字书写的有格律的语句文章。教室、身边等日常生活中经常出现的场景中，如果是语速慢的简短对话，可以听出必要的信息 | |
| N3提升班 | 能够某种程度上理解日常场景中所使用的日语，能够理解关于日常话题的有具体内容的文章，能**报纸的标题抓住信息概要，所能看到的日常场景中略有难度的文章，如果换种表达方式依然可以理解主题。在日常情景中，听到接近自然语速的有条理的对话，可以理解对话的具体内容和登场人物的关系 | |
| N2培训班 | 理解日常场景中使用的日语，能够一定程度上理解相对来说广泛场景中使用的日语。阅读关于各种话题的报纸、杂志的报道、解说、浅显的评论、论点条理清晰的文章，能够理解话语的顺序和作者的表现意图。听日常场景、广泛范围中接近日常语速的、连贯的对话或新闻，理解对话的顺序、内容、登场人物关系，把握要点。 | |
| N1上 | 能够理解广泛场景中使用的日语。阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦理文章和抽象文章，能够理解文章的构成和内容。听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义，能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成，把握句子的要点。 | |
| N1下 | 除掌握社会生活中的日语外，还具备在日本大学进行科学研究的综合日语能力。阅读各种关于各种话题的报纸社论、评论、稍复杂的伦理文章和抽象文章，能够理解文章的构成和内容。听各种场景中自然语速、连贯的对话或新闻、讲义，能够详细的理解对话的顺序、内容、登场人物关系的逻辑构成，把握句子的要点 |
日语需要了解哪些知识?
要练习听说，学习日语不仅需要掌握基本的语法和词汇，还需要练习听说。听力是学习日语的基本技能之一。我们可以通过听日本歌曲、看日剧和听日本广播来提高听力。口语是学习日语的另一项重要技能，我们可以通过向日语老师学习发音和模仿日语对话来提高口语水平。此外，我们还可以参加一些日语口语交流班，与其他学习者交流，提高我们的口语表达能力。
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学习日语的未来职业发展优势：能够通过掌握一门额外的语言获得更多的知识并丰富自己，就像打开了一扇额外的窗户。当你学习了中级或中级以上的日语时，你应该能够看一看简单的文本，直接理解日语中的信息，比如去日本新闻网站从日本人的角度了解新闻，这很可能与中国有很大的不同。学习一门语言可以帮助一个人更好地了解世界，就像旅行一样，所以学习日语不应该带有特别功利的色彩。
易思得EASTER —— 注重学习者的个性化差异，因材施教。根据不同学员者的学习要求、学习目標。参照过往本培訓代理平台的众多成功个案，为学习者量身定制课程，量心教授知识。**、互动、幽默诙谐、优先纯母语的教学环境下，让定制学习者高效地、及时地完成既定的学习目标。依据学习者的年龄以及需求来设计课程。所有课程均出自高度专业的学术教研团队精心、用心设计，丰富多彩且高效实用。
