可以学到正宗的日本生活用语。课本上学的日本语是十分有限的，课堂上教的也是以正统文法为主，许多日常生活中的用词及说法只有在接触日本人的时候才可以学习到。比如说，Mister Donut叫作“ミスタードーナッツ”，可是日本人大多简称为“ミスド”，另外还有很多类似的例子。在留学过程中，自然而然的融入到日本人的生活中，日语也不知不觉地变得自然而流畅，词汇量也会不断积累，日语便会运用自如。

图文法学日语。学日语有没有捷径？其实学任何一门语言，都不可能在短短几个月甚至一年的时间达到目的，学语言从来就没有什么捷径可言。所谓的学习能力差别，很大程度取决于你花了多少时间在背诵记忆阅读听力上。这里推荐图文法，这个方法可以用在记笔记时。仅仅是文字的话，会有一种枯燥感。但是如果配合图表、不同的颜色等则会增加趣味性。比如，老师板书的内容用红色的笔来记，自己的感想用蓝色的笔来记等。这样可以有效地避免枯燥感，增加兴趣。

日语的学习对老师要求很高，所以教学老师的水平则决定了日语培训机构的实力，正规的、有多年行业经验的机构往往授课的教师均具备以下几个特点，第一就是要具备海外留学经历，具备海外留学经历的老师首先日语一定是具备一定的口语及听力基础，发音往往也更加精准地道，而且有留学经历的教师，当初在留学期间也必须经历过各类正规的留学日语考试，熟悉这些考试的基本特点，第二方面就是基础的教学年限，成熟的机构，教师往往都具备3-5年以上一线教龄，而日语的常规学习周期往往是1年半至2年，也就是说，3年以上教龄的老师她的日语教学经历往往可以覆盖日语的各个级别。拥有这样教师团队的培训机构才是**。