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郑州日语培训机构日语课程针对考级/留学/高考/兴趣的学员点击咨询学习日语的重要性：想申请高中赴日留学的学生不想在高考结束时学日语。这样，备考日语的时间比较紧，没有过渡期。如果直到高考后才学日语，就不应
学习日语的重要性：想申请高中赴日留学的学生不想在高考结束时学日语。这样，备考日语的时间比较紧，没有过渡期。如果直到高考后才学日语，就不应该选择自学，而是要有针对性地学习。不仅在考试中，学习词汇也要有针对性，不要成为哑巴日语。
| JLPT | 等级用途 | J.TEST | NAT |
|---|---|---|---|
| N1 |
留学，考研，高考 |
A-C级 |
1级 |
| N2 |
就业，考研，申请一般学校 |
2级 |
|
| N3 |
申请专门学校，高考 |
A-C级 |
3级 |
| N4 |
语言学校、就业 |
4级 |
|
| N5 |
5级 |
跟随教师的上课节奏，语言学习是紧密联系在一起的，所以我们在每节课上都要尽量遵循教师的教学思想，循序渐进。如果你不明白，不要问老师。别不好意思。我们需要及时解决问题，以便更好地学习新知识。我们要做好课前预习，以便在课堂上更有效地学习新知识，并及时复习当天所学知识，巩固和加强。
日语分数-日本文化-学习方法
具备日本生活经验-多年授课经历
入门测试-基础强化-调整考试进度规划
配置专业助教-全程监督-课后答疑解惑
关于词汇和汉字。只需使用《考前策略》和《新完全掌握》两本书中的词汇即可。我不建议你死记硬背单词书。最有效的方法是记忆常用搭配中的单词。另外，很多考试都有短语检查，所以搭配记忆更实用、更有效。
例如，当我们接触到一个新名词时，我们应该下意识地找到与这个词经常匹配的动词，并使用短语来加深记忆。例如，“迷惑”一词可以记为“迷惑”。如果我们把这个时候发生的事情造句，我们不仅能记住单词，而且能牢牢记住它们。
1
由新航道考试研究中心专家研发的测评系统，面向所有入学学员进行科学测试及水平评估。
2
教学实际、方法、目标等方面达成较优化，形成教、学、管三方环形监管机制，有效机制。
3
课后综合能力评估和实考追踪系统，确认语言学习效果持续性，构筑更具优势语言学习模式。
4
专注全程化CRM体系，课前、课中、课后3+回访制度，达到有问题24小时终端解决方案。
学习日语课程，在备考期间，要按照“长、中、短、超短期”的不同阶段学习安排。最后一次等级考试结束了。我们有足够的时间准备下一次的等级考试。我把等级考试分为三个月，期中准备分为两个月，短期准备分为一个月，超短期准备分为一周。
长期任务是练习听和背单词，中期任务是语法总结+记忆，短期任务是专题复习+解决问题，超短期任务是复习单词、语法、复习错误和热身。
具体复习工作：
一般来说，复习原则是：基础教材>考试参考书>临摹笔记>单项练习本>全套模拟试题>考前综合复习。
在准备N3和N4的第一个月，我们应该彻底阅读基础教材。
1、朗读：每天定时朗读每节课的词汇、课文和语法的例题和练习。每堂课不超过30分钟，反复几次，单词、语法、句子结构都会进入大脑。
2、将教材附录“句型与表达索引”中的语法全部抄写在自己的书中，并参考教材，最后抄写对其延续、意义和用法的理解，并抄写一两个例句。
3、抄写生词表上的所有单词（有时间就做）
