高考日语的优势：日语成果进步很快，还有很大的进步空间。英语成果在80分以下的高中生，学日语后外语成果能够进步30到50分，这是通往抱负大学的捷径。一般情况下，英语成果在60-80分之间的学生很难在高考中把英语成果进步到110分以上。不过，改成日语后，经过两年的体系学习，高考成果能够达到110-140分。英语成果在60分以下的学生，也能够把日本高考成果进步到100分左右。

听和说练习。日语的学习是一个循序渐进的过程。掌握必要的词汇和语法对我们来说很重要，但我们也不应忘记听说训练。听说也是英语学习中非常重要的一部分。除了日常学习之外，我们还可以多听日语，跟读或者自由阅读，这样我们的日语才能提高得更快。当然，看日剧、听日语首歌也是不错的选择。在学习日语的过程中，要保持良好的态度，遇到困难时不要轻易放弃。我们要勇于面对困难，有足够的信心，始终相信自己会成为**的学习者。

听之前，先了解选项。这个问题中的大多数选项都是用假名写成的名词。看完选项后，不要被假名误导。在考试中，由于紧张的情绪，我发现我可以阅读和理解这个词，但我不能记住它的意思。此时不要惊慌，因为它们都是非常简单的常用词。

学习日语课程，在备考期间，要按照“长、中、短、超短期”的不同阶段学习安排。最后一次等级考试结束了。我们有足够的时间准备下一次的等级考试。我把等级考试分为三个月，期中准备分为两个月，短期准备分为一个月，超短期准备分为一周。

长期任务是练习听和背单词，中期任务是语法总结+记忆，短期任务是专题复习+解决问题，超短期任务是复习单词、语法、复习错误和热身。

具体复习工作：

一般来说，复习原则是：基础教材>考试参考书>临摹笔记>单项练习本>全套模拟试题>考前综合复习。

在准备N3和N4的第一个月，我们应该彻底阅读基础教材。

1、朗读：每天定时朗读每节课的词汇、课文和语法的例题和练习。每堂课不超过30分钟，反复几次，单词、语法、句子结构都会进入大脑。

2、将教材附录“句型与表达索引”中的语法全部抄写在自己的书中，并参考教材，最后抄写对其延续、意义和用法的理解，并抄写一两个例句。

3、抄写生词表上的所有单词（有时间就做）