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大连川崎国际日语
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发布时间:2023-12-03编辑:佚名

掌握一门新语言,开启全新视野。学习日语可以让你掌握一门新语言,更好地了解日本文化和历史,开拓你的视野和思维方式。参加日语培训,可以让你更快地掌握日语的基本技能和常用表达方式,进入一个全新的语言世界。

  • 大连川崎国际日语

    大连川崎高考日语培训

    以严谨的教学态度和灵活的教学方法,为你的日语学习之路保驾护航!

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学习日语对升学和工作就业有什么帮助?

学习日语对升学和工作就业有以下几个方面的帮助:

1、升学:如果您计划在日本留学或参加日本的大学入学考试,学习日语可以帮助您更好地理解和掌握日语,提高您的语言水平和应试能力。

2、就业:随着中国与日本的经济贸易往来日益密切,越来越多的企业需要日语人才。学习日语可以提高您的就业竞争力,增加您在日企或与日本有业务往来的企业中的就业机会。

3、文化交流:学习日语可以帮助您更好地了解日本的文化和社会,促进中日两国之间的文化交流和相互理解。

4、个人兴趣:如果您对日本文化、动漫、音乐、电影等感兴趣,学习日语可以让您更好地欣赏和理解这些文化作品,丰富您的生活。

课程介绍

  • 课程名称

    大连川崎高考日语培训班

  • 招生对象:

    希望提高考试试题成绩,**考试等。

  • ❤学校特色:

    导学、基础、强化、冲刺,一条龙授课模式从入门到高阶的一站式教学服务。 0-N1课程全覆盖,自由选起点,国内、国外学习需求都能满足,日语基础+兴趣+考级+留学,我们都有多年经验的老师和生动有趣的课程。

  • 课程特色:

    全职老师,课上课下,耐心指导。

  • 课程内容

    以高考日语分数提升为主,辅之用日语进行简单的见面寒暄、自我介绍、引荐朋友、送礼、购物、查询电话号码、问路、邀约朋友、拒绝朋友邀请、简单的寄送包裹、描述节日庆典、餐厅AA制吃饭、坐出租车、问朋友家人情况、ATM取钱、医院看病、聊自己兴趣爱好、酒会交往、表达观点、租房子、求帮助、写日记、离别寒暄等。

学习日语,应该从哪里开始入手?

学习日语可以从以下几个方面入手:

1、学习日语基础知识:学习日语的基础知识,如五十音图、假名、汉字、语法等,可以通过参加日语培训班、自学教材或在线课程等方式学习。

2、多听多模仿:多听日语广播、电视节目、电影等,模仿标准的日语发音和语调,提高听力和口语水平。

3、注重词汇积累:日语的词汇量很大,需要不断积累。可以通过阅读日语文章、书籍、报纸等,扩大词汇量。

教学特色

  • 入学指导

  • 学前规划

  • 开课测试

  • 精讲精练

  • 模拟测试

  • 24h在线答疑

  • 考前题预测

  • 专题提分课

日语培训课程有哪些不同的类型?

日语培训课程通常有以下几种类型:

1、基础课程:基础课程是为初学者设计的,旨在教授日语的基本语法、词汇和发音。

2、进阶课程:进阶课程是为已经掌握了基础日语知识的学生设计的,旨在进一步提高他们的语言技能。

3、口语课程:口语课程是为想要提高日语口语能力的学生设计的,通常包括角色扮演、对话练习和其他口语活动。

4、听力课程:听力课程是为想要提高日语听力技能的学生设计的,通常包括听力练习、听力理解和其他听力活动。

5、写作课程:写作课程是为想要提高日语写作技能的学生设计的,通常包括写作练习、语法和词汇练习以及其他写作活动。

樱花日语授课对象

  • 大连十大知名日语培训学校

    零起点

    零基础或想提升的学员。

  • 大连十大知名日语培训学校

    有兴趣

    想看懂或听懂日语的同学。

  • 大连十大知名日语培训学校

    想学习

    对日本文化有浓厚兴趣的学员。

有哪些最新的学习方法和策略?

在日语培训中,以下是一些最新的学习方法和策略:

1、多模态学习:多模态学习是指结合多种感官进行学习,例如视觉、听觉、口语等。在日语培训中,可以通过观看日语电影、听日语歌曲、和日语母语者交流等方式来提高多模态学习的效果。

2、个性化学习:个性化学习是根据学生的学习风格、学习进度和学习目标来定制学习计划和教学内容。在日语培训中,可以通过智能化教学平台、自适应学习系统等方式来实现个性化学习。

3、情境学习:情境学习是指在真实的情境中学习语言,例如在日语环境中生活、学习或工作。在日语培训中,可以通过模拟真实情境、组织语言交流活动等方式来提高情境学习的效果。

4、移动学习:移动学习是指通过移动设备进行学习,例如手机、平板电脑等。在日语培训中,可以通过开发移动学习应用程序、提供在线学习资源等方式来实现移动学习。

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川崎国际日语,隶属于约翰逊(大连)信息技术有限公司,成立于2013年,总部位于日本琦玉县。六年时间内,川崎日语累计服务中国留学生360余人,其坚持的10人小班授课,即保证了教育质量,营造了日语实际应用氛围,又强调用“绊”文化高效培养优秀的双语人才,在日本留学生中深受好评。

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