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我们现在学习日语是为了有针对性的提高，不同于在校园里学习很多课程。我们只学日语。除了工作和生活之外，我们把注意力和精力都放在学习日语上，所以我们在学习上取得了很大的进步。与在学校学好一门语言需要几年的时间相比，我们学习日语的专题可以从入学到专业很快的转变。
日语语法和阅读理解的目标达到150分。3、4年级侧重语法(语法155分，阅读45分)。语法主要包括助词、助动词、接续方法、敬语和会话。一、二年级侧重阅读理解(语法80分，阅读120分)。语法以固定句型为主，共300个句型。阅读理解分为长篇、中篇、短篇文章，合计20个问题。
日本的学分教育可以使学习更加灵活和有选择性，而素质教育效果更好。另一方面，日本的教育管理比西方国家严格，更适合中国学生的管理习惯。此外，日本是世界第二大经济国家，可以接触到世界上的新生和高水平学生。东西方学生的进步肯定会更快。
乐语教育的教学教研团队由具丰富成熟的经营管理团队和教学管理团队组成，结合不同文化的教学方式方法，研发符合学员学习的小语教材和学习模式，在教学教材使用上我们引进国外教材结合语言教材结合，编写出适合学员的语言教材。
