做研究，归国当老师：

如果是想要回国当老师的话，可以在留学期间考一个高中日语教师资格证，回国后去北方或者沿海地区的高中应聘日语老师，月薪在7000RMB左右，福利待遇好。

喜欢学术的小可爱也可以继续读博士，申请自己导师的博士一申一个准，只要你愿意。注意一下自己学校的刊物，积极投稿争取发个一两篇文章，这个可能需要自己导师的推介就是了，国外发表的论文拿到国内就算C刊等级了。读博期间可以继续兼职当老师，回国后去高校求职，海外留学经历+博士学历+学术能力，进入一般大学任教是没有什么问题的。月薪6000-10000左右，福利待遇好，且学术研究成果丰富的情况下可拿到数十万安家费。

在日本当老师（高中及以下）虽然薪水优厚到让人窒息，但是操作难度太大了，要一级一级考证，而且人也没有要学中文这个需求；想直接留校当老师的话，对学术成果的要求太太太太高了。

语法

英语的语序跟汉语一样，是主谓宾，但有人称代词变化，动词变形等中文里没有的东西。

日语的语序是主宾谓，动词是在句子最后的。比如“我去学校”，日语要说成“我学校去”。这一点对我们来说很难理解。

日语中当然也有动词变形，而且形容词也有变形。并且日语中有很多的助词，有表示主语的，宾语的，时间的，地点的，方向的，不同的句子成分后面必须接续合适的助词，才能把句子连接起来，这也是英语和中文里没有的，不少学习者都觉得很难的一点。

所以在语法方面日语更难一些。

日语学习环境

很多人都说环境决定一切，其实也不然，说是也是，说不是也不一定，但至少如果有一群志同道合的人陪你一起学习或者每天都有人逼迫你不得不去学习日语，在一个只说日语的环境下，你不得不逼你自己好好学习日语，只有这样，你才能跟得上身边人的步伐。