学习保障
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日式小班课
1-4人的全外教贵族小班
1-4人的全外教贵族小班让您深入接触日语的精髓。在外教的亲切授课中,得到更多的延伸知识,在和外教的交流和沟通之中,充分的进行日语会话。
彻底抛弃原先大课堂满堂灌的固有模式,4人以下的贵族小班让你和外教充分的交流,针对你个人的级别和能力制定属于你的教案。同时能够巩固多媒体基础课中你接触到的知识。外教也会尽力回答你所遇到的任何有关日本语的问题,进行习题演练,基础知识巩固,口语会话课等内容。
樱花国际日语的授课教学方式并不拘泥于【直接法direct method】(仅用日语授课)和【间接法】(用适量的中文授课),而是把让学员能够更多地“发言(说日语,使用日语)”这点放在心上,来进行授课。在每单元小班课上,根据学员对语言掌握的程度进行对话辅导和错误纠正。
因此教师与学员之间课堂上是分配均匀的互动性地提问和回答,使学生加强对背景的理解,提高学生的语感等。下课前,教师会从“语法”、“词汇”、“发音”、“听力”各个角度来评价学生的学习情况。在合格的情况下学生才可以去学习下一个单元。不合格的情况下则需重新学习本单元。
1 ありがとうございます。
谢谢
2 いや、まだまだだよ。
哪里,还差得远。
3 謙遜するなよ。
你太谦虚了。
4 茶道といってもまだ私のほんの真似ことに過ぎないんですよ。
虽说是茶道,我不过是做做样子而已。
5 そんなに褒められては恥ずかしいわ、私の絵はほんの真似ことに
過ぎないんだから。
您这么夸我真不好意思,我的画不过是学学而已。
6 私の人形作りはボケないために作っているので、ほんの道楽に過
ぎないんです。
我制作娃娃只不过是为了不必发呆,爱好罢了。
7 いいえ、どういたしまして、まだまだです。
不,哪里哪里,还做得不够。
8 いいえ、とんでもありません。
不,哪里有这水平。
9 いいえ、お恥ずかしい限りです。
哪里,太不好意思了。
10 恐縮です。
还做得不够。
11 恐れ入ります。
真不好意思。
12 ベテランに比べたら足元にも及びません。
和行家比可是望尘莫及。
13 ただの道楽に過ぎません。
只不是爱好而以。
14 下手横好きです。
爱好而已,做得不好。
15 この点は中国人にとって誇りすべきね。
这是作为中国人应该自豪的。
単語
けんそん「謙遜」/(形动)谦虚
さどう「茶道」/(名)茶道
まねごと「真似事」/(名)模仿
ほめる「褒める」/(他下一)称赞
え「絵」/(名)画
にんぎょうづくり「人形作り」/(名)偶人制作
ボケる/(自下一)(因上年纪而)糊涂,迟钝
どうらく「道楽」/(名)爱好
ベテラン/(名)行家,老手
あしもと「足元」/(名)脚下
およぶ「及ぶ」/(自五)赶得上
よこずき「横好き」/(名)(喜好)但做得不好
へた「下手」/(形动)(技术)拙劣
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