学日语到底是入门难，越学越简单，还是“笑着进来，哭着出去”？

其实，第一种说法，对母语水平高的人来说是适合的。而第二种说法，主要是对一些母语水平一般，而且对学习语言的概念很模糊的人群来说的。

任何语言都存在相同的地方，任何的语言都有他们的文化背景，任何语言都有他们的发展演变的过程。

母语水平的高低，也就是说知识层次的高低，就决定了他学习其他东西的时候能到达的程度。

不只是学习日语，在任何领域都是一样的。举个简单的例子：小时候我们看红楼梦，肯定只是看个热闹，而对于一个中文专业的大学生来说，就可以看懂其中的一些措辞和典故。

这个方法是我考出日语三级后开始用的，直到今天依旧很受用，面对自己口语以及听力的提高，日语一、二级的应试都会有所帮助，那就是模拟场景：把周围的一切都当成日本的事物。街上的行人你可以当他们是日本人，看到一个年轻富有朝气的高中生，你可以在心里默念：“彼は高校生です。十年前私も高校生でした、その時は大変でした、宿題は多い、学校は遠い、そして先生は厳しい……”，当别人帮助了自己，除了对他人说声谢谢，还可以自己在心里说：“いい人ですね！”晚上吃着妈妈煮的饭，也可以心里默念：“おいしい、私の母優しい。”总之，久而久之，就会培养了面对日本人的自信，是一个很好的方法。

一，准备工作要做好

头脑发热是做不成事的，学习日语之前先来好好调查一番。一说到学日语，第一反应就是考试。日语等级考试是由日本国际交流基金会和日本国际教育支援协会举办的国际范围的等级考试，分为 5 个级别(N1、N2、N3、N4、N5，N1 为**)。

二、建立知识体系

不知道大家有没有这样的体验：接触一个新领域的书籍时，常常会遇到不明白的概念，冥思苦想依然不得其解，只好放弃，继续看下去。等到看完了全部内容，再回来准备"攻克难关"的时候，却发现自己一看就懂了!为什么会这样呢?其实原因很简单：我们学习新知识的过程，其实是要和已有的知识进行连接的。也就是说，一个具体的知识点，要放在知识体系中去理解和记忆。当你看完了全部内容的时候，脑海中已经对这个领域有了系统的认识，能够从更高的角度看问题了，自然就明白了以前无论如何也搞不懂的概念。们在"跑着"学日语的时候，其实就是在建立一个个星座图;之后再将一颗颗独立的星星放进星座图里，学习自然事半功倍。

三、避免无用功

人的意志力是很容易被消磨的，自学的时候更甚。最初自学日语时，我好几次下定决心要奋发图强。然而一旦遇到了难背的单词、难记的语法，总会停下来，最后不了了之。更重要的是，每次重新自学都是从第一页开始的。虽然我花了不少功夫，但学习的只有前面的一点点内容。——每一次从头开始的过程，都是在做无用功。而"跑着学"的方法，由于"不要停"是基本准则，不要求全部掌握，有效避免了被难点中断学习的情况。另外，由于在短时间内就构建了大致的知识框架，会让人更有成就感，也就更容易坚持下去了。

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