广州日语培训哪里好？樱花聘请**日语专家授课，首先对每一位学员进行专业的日语水平测试，根据学员情况制定个性化学习方案。采用交互式多媒体教学和外教辅导教学相结合，并为学员提供优美的学习环境，帮助学员全面学习日语听说读写等模块，让学员短期内能够在熟悉的语境里表达简单的意见和要求，为以后的日语学习奠定坚实的基础。
课程介绍
广州日语培训哪里好？樱花聘请**日语专家授课，首先对每一位学员进行专业的日语水平测试，根据学员情况制定个性化学习方案。采用交互式多媒体教学和外教辅导教学相结合，并为学员提供优美的学习环境，帮助学员全面学习日语听说读写等模块，让学员短期内能够在熟悉的语境里表达简单的意见和要求，为以后的日语学习奠定坚实的基础。
广州樱花国际日语
一枝独秀,专业日语教研组和外教专家!
课程内容
在各种主题设置下，外教深入学生之中，让您扮演不同的角色，模拟不同的场景。充分提供口语交流的机会。同时配合中文助教，强化词汇和文法，讲解实用的学习技巧。让您既能开口，更能下笔。
课程优势
12人以内的班级设置，可以让您在不同的场景设置下，模拟演练不同的角色。在外教的指导下接触真正现实中的纯正日语。同时外教会鼓励学员发表自己的见解和想法，不断演练口语，纠正发音、语感等。同时中文助教也会配合强化词汇和文法，讲解适合中国人的学习技巧和方法。
学习目标
在接受樱花国际日语课程的同时，您还可以随时参与我们日语环境模拟，樱花国际日语为学员开设了日语角，日语沙龙，日语社区等活动内容。充分锻炼学员的口语能力，同时外教会在各个活动中，亲切的指导，引领学员，彻底颠覆现今市场上“哑巴日语”的状况。
更多课程类型
开设课程：日语零基础班、日语(初级 中级 高级)、日语口语、日语听说读写全程班、商务日语、日语口译、日语翻译、日语等级考试(N1 N2 N3 N4 N5等)、日本留学直通等
班级类型：平时班、周末班、晚班、全日制、一对一班(中教 外教)、企业团训、短期速成、实用口语、兴趣爱好班等
樱花日语培训优势
创办日语教学模式：樱花国际日语基于中国人日语学习的思维习惯，引进先进多媒体日语教学产品，配合高端全外教教学以及带入日本文化的真实语言环境，并创办多维高效日语教学模式，彻底解决传统日语学习的难题，给您全新的日语学习体验。
专业的日语培训：樱花国际日语，结合日本尖端语言教育的精华，凝聚了具有丰富教学经验的日本语言教授专家和深厚日语功底的中国教师，为个人和企业实现了极具特色的应用日语口语和商务日语课程，同时开设了丰富多彩的文化拓展课程、课外活动和全日语交友社区。
丰富课余活动：樱花国际日语还有丰富多彩的课余活动，卡拉OK大赛、料理制作教学、日语经济讲座、圣诞活动，学员亲友和日语爱好者都可以报名参加，让你的生活更加丰富多彩!
关于我们
“樱花国际日语”基于中国人日语学习的思维习惯，融合先进多媒体日语教学产品，配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境。并创办多维高效日语教学模式。 彻底解决传统日语学习的难题。给您全新的日语学习体验。
效果保障
确保成功的学习效果
每日免费试听课， 随时随地学习， 繁忙人士优选;
日语全外教阵容授课， 中文助教贴身指导， 度身定制 自由选课;
12个级别的创办多媒体课程， 持续跟踪学习进度管理， 日本认证JLPT考试;
10年来日语教育的成功和自信， 逾百万学员的满意承诺， 腾讯教育回响中国十佳小语种培训品牌
完善的学习进度管理
认为学习一门新的语言需要坚持不懈的努力。学习进度管理系统将帮助度过每一次难关：
私人学习顾问：
私人学习顾问会伴随度过学习过程的每一个阶段，帮助解答问题，指导保持正常的学习进度。
学习进度报告：
私人学习顾问帮助设立学习目标，设计符合时间安排的学习计划。每位学员都可以根据自身的学习需求，量身定做一份个性化的学习进度报告。
多媒体课件测验：
12个级别多媒体课件，每学一个级别都能通过在线水平测试了解掌握程度。这样的测试将帮助你正确了解学习效果。
定期教学反馈：
每堂小班课结束，都能获得老师的及时反馈，并记录在学习进度报告中。这样的反馈将帮助优化个人学习计划。
日语五十音图记忆学习方法
——あア——
平假名あ很像汉字的“女”字，像女孩子有个大肚子。
片假名ア很像汉字的“了”字，
读音类似“啊”
一句话记忆：“女”孩子胖“了”一圈，惨叫了一声“啊”!!!
——いイ——
平假名い和片假名イ拼在一起就会组成一个汉字“以”，读音也是以
一句话记忆：
——うウ——
平假名う很像字母W横过来，而W在拼音中读音类似“屋”
片假名ウ很像一个偏旁：“家”字上面的宝盖头，有家就会有房“屋”
读音也类似“屋”
——えエ——
平假名え很像汉字的“元”字
片假名エ很像汉字的“工”字
读音是e，但为了记忆 有点点像“哀”
一句话记忆：“元”朝的“工”人很悲“哀(e)”
——おオ——
平假名お有些像写的很潦草的汉字的“术”字
片假名オ根本就是汉字的“才”字
读音是o但是为了方便记 想想“傲”
一句话记忆：有学“术”的“才”子都很“傲(o)”气
——かカ——
平假名か和片假名カ都和汉字“力”很像，区别只是平假名多了右上角一点
读音类似“卡”
一句话记忆：因为被“卡”住了，所以要多用“一点”“力”哦!
——きキ——
这个比较抽象需要配个图
琵琶的简化是不是很像这个符号?【好了我知道画的太渣
平假名き就可以想象成一个琵琶
片假名キ可以想象成琵琶上面的部分，而这个部分是干嘛用的呢?
调音啊~
读音有点像英文里面的“KEY”
一句话记忆：琵琶(き)的上半部分(キ)是用来调“KEY”的~
——くク——
平假名く很像平时用的“<”(小于)符号
片假名ク有点像我们用的“>”(大于)符号，但是左上角多了一点
读音类似“哭”
一句话记忆：小时候“小于”别人，长大后终于“大于”别人“一点”，感动的要“哭”了!(对就是一个励志故事哈哈哈)
——けケ——
平假名け类似汉字“汁”字
片假名ケ类似汉字“个”字
读音是ke，但为了记忆 有点点像“开”
一句话记忆：“开”了一“个”豆“汁”店~
——こコ——
平假名こ可以想象成上、下两条鱼
片假名コ可以想象成一个鱼篓，倾斜在水里的样子(考验想象力了，毕竟我不想画图了实在太渣)
读音是ko，但为了记忆 有点点像“烤”
一句话记忆：“两条鱼”被“鱼篓”抓住了，只能被做成“烤”鱼啦!好想吃!
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