学习环境
“日语学习是一种非母语的学习，对学生来说激发学习兴趣并促使自 主学习显得尤为重要，而学习环境的优劣就显得尤为重要。日语本身就是一种交际性很强的学科，学生对自己的日语水平缺乏信心，不敢大声说出口，以至于形成了哑巴日语。 樱花国际日语的办学宗旨之一就是“营造学习氛围，激发学习兴趣”，以提高语言交际能力，生活化，兴趣化的交流，为配合营造良好的学习氛围，樱花国际日语始终相信舒适的学习环境与教学系统同样重要，因此，我们在硬件设施上的投资超过其他任何一所学校，来樱花国际日语学习日语充满乐趣，还可以和日本老师一起参加学员生活俱乐部与职业规划讲座。如今，我们已经在全国30多个城市开设了日语培训中心。
招生对象 有N5级日语基础的学员，以日企就业、赴日留学、各种日语考试为目的者，以及兴趣爱好者等等均可报名学习。对学历、年龄等无要求。
教学课本 《大家的日语 2》、《大家的日语 2 学习辅导用书》
学习内容 语法、听力、文字、读解，60%课程由日本外教授课
授课方式 中教——语法，让您快速掌握语法要点；日本外教——听力、文字、读解，外教带您身入其境的练习学到的语法和单词，让您学了就会用。
学习目标 学完以后掌握基本的语法知识，600个左右的汉字及1500个左右单词，能进行简单的会话，能写简单的句子及简短的文章。以打下坚实的日语基础和提高赏日常会话能力为教学目标，课堂教学以听、说为主，学习后一个人可以去日本旅游。可以顺利办去日本留学的日本语言学校的手续。
IV. 坂井さんの家の朝。
妻： お父さん、トイレで新聞読まないでって言ったでしょ。(うん) 朝はみんな急いでるんですから、早くしてくださらないと……
夫： いいじゃないか。少しくらい……
妻： お父さん、出かけるとき、ついでにゴミを出してくださいね。
夫： ん。
妻： 燃えないゴミ、先週出せなかったから今日は出さないと……聞こえてます?お父さん。
夫： ちゃんと聞こえてるよ。そんなに大声、出さなくたって……
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