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日语培训，用日语，成绩快速提升50-80分
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上元教育日语培训，用日语，成绩快速提升50-80分点击咨询什么是“日语”？99%的学生和家长都误认为，外语科目等于“英语”。误认“英语”的**性我国教育部明文规定，的外语科目分
99%的学生和家长都误认为，外语科目等于“英语”。误认“英语”的**性
我国教育部明文规定，的外语科目分为：英语、日语、俄语、德语、法语、西班牙语等6门语言，满分均为150分。考生可自由选择其中一门参加
同样为150分，不折扣计入总成绩。同时，中国教育部「基教2003/6号」文件批示，鼓励有条件的学校开设两种或以上语言课程。
其中日语最有优势。“日语”本身由中文演变而来，其中近70%是汉字，所以，没有学过日语的同学都能看懂50%左右的试卷内容。因此，作为中国学生，日语是一门相对简单易学，容易考取高分的外语
1983 年，外语（英语、俄语、日语、德语、法语、西班牙语，填报时可以自由选择。）被正式 列入科目，以原始分计入总分。
英语现在基本是从小学三级开始学的，至少学了 7/8 年了。不一定能达到中级。 而日语只需要 1 年半左右的时间就可以达到中高级。
中国地区均可考日语，与所在地区及学校是否开展日语科目无任何 关系。
除部分语言国防类外，95%的高校和95%的专业对外语语种没有限 制。详细内容可参考"全国部分知名大学《招生章程》中关于考生语种的说 明"
如今，用日语代替英语作为外语，已普遍成为生们的**。参加日语的学生群体规模逐年在扩大，作为最早参加日语的学生已经享受到政策变革带来的考试高分红利。
但很多家长和学生对于用日语参加仍然抱着怀疑的态度，主要源于对日语政策的不了解、题型的不清楚，以及对于接受新知识、打破旧思维的一种害怕，为了避开理解误区，家长和学生很有必要了解日语相关政策和知识。
1.英语成绩不好且对提升英语成绩无信心、无兴趣的学生
2.对日语感兴趣，日语比英语好的学生
3.艺术生及体育类的学生
4.有计划去日本留学的学生
起≤500课时、起≤450课时、高三起≤330课时
小班授课、寒暑假、周末班
系统学习日语基础知识，覆盖考纲所有必考知识点
个性化辅导基础知识薄弱点，夯实日语基础
通过听力，词汇，阅读，语法，写作，翻译等专题课突破日语专项能力
通过历年真题精讲，排查知识体系扩展，对薄弱交替强化提升
进行听力，日语运用，阅读和写作四大题型应试技巧讲解
一、学生日语学习规划：
如果你是从开始筹谋日语，那就比70%的同学多出一年的准备时间，相对充裕稳妥。并且的课业相对**，可以打日语基础，冲击超高分数。
二、学生日语学习规划：
生时间比较紧迫，这时候已经无法建议自学日语，因为方向散，容易走偏路子。这短短一年里，建议紧跟老师排课不要落下，每周6-8小时的日语学习时间算比较合理。对于艺术生，需要集训。建议选择一对一或小班，**协调你的时间。钱能解决的问题，都是小问题。
三、高三学生日语学习规划：
高三阶段想要开始日语学习，时间就非常紧张了。我们一部分考生就是高三开始一对一日语学习，成绩比较理想。但建议广大考生还是早点准备。
优势一
日语属于小语种，用日语参加人数少，日语较英语考试难度低、考题简单，可大幅度提高分数。
优势二
日语学习相对简单。对考生词汇量的要求低，日语词汇量在2000个左右，且日语中约30%的文字都是汉字。
优势三
日语的学习周期短，分数提升空间大。日语卷要求学生达到N3-N2水平。、开始学习日语，参加完全来得及。
优势四
让很多英语硬伤的学生可以有更多的选择，选择用日语或其他语种参加，可以考上一个重点本科或一个很好的本科学院。
随着“新”改革的推进，国家明确鼓励考生采用日、法、德、西、俄等多语种语言作为外语的考试科目。而日语是中国学生接触最多的文化语言，“日语”已逐渐形成了一股热潮。但是，由于很多考生及家长对日语的了解不够全面，所以还是持观望的态度。
实际上，在国家政策的指导下，国内大学不得对小语种考生有任何歧视。因此，除部分如英语等其他语言专业以及部分国防类专业外，95%的高校和95%的专业对外语语种没有限制，几乎所有专业小语种考生都可以选择，从这一个角度来说，用日语参加和用英语一样，对大学填报志愿等几乎没有影响。
上，取“上等、等级高、品质良好”之意，上元教育只做高品质课程;元，即“元首、元勋、状元”之意，上元教育培养的学员都是优质学员;
上元教育取“上元节”吉祥圆满之意，即:上元教育以高品质课程培养优质学员、成就其幸福圆满的人生为目标。
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