宁波日语培训课程
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拨音：即“ん”。日语发音依据后边的音节有所改变，与汉语的m/n/ng有相似的地方。但对日本人来说它是同一个音，听起来没有什么区别。发音时，要注意“ん”的强度和长度与前后的音相同。
促音：日语中有一个实际上听不见声音的音节，叫做促音。它只发生在か、さ、た、ぱ行之前。发音方法是前面的音发完后，口形做好发下一个的预备，等一会儿再发下一个音。
长音：汉语普通话中没有因为元音的发声长短而表明不同意思的现象。日语普通话中，元音的长度有两种。长元音的长度大致为短元音的两倍。例如，短元音的え是“绘画”的意思；而长元音ええ则意为“是”“对”，表明肯定的应对。请听录音分辨元音的长短，反复练习。
宁波日语培训--选择令和教育
藉由学习日语促进对不同文化和自身文化的了解。
让聚集在这里的每一个人能够充实自我、自我成长并为社会贡献。
于大学或研究所专修日本语教育，或是副修课程修毕者。
彼此共享教学上的各种课题，并定期举办改善教学问题的读书会。
在充满挑战的2020年，令和教育不断拥抱变化，适时地将新员工入职前的线下教学方式调整为线上教育，目前已面向今年将入职的百余名应届毕业生顺利开展了两个月的日语培训。
与此同时，为了尽早融入令和教育这个大家庭，了解日企文化及生活，4月起，新员工们积极参与并策划了包括动漫趣配音、文学作品赏析、情景对话、日文歌曲串烧等一系列线上日语兴趣活动来丰富自我的课余生活。
基于中国人日语学习的思维习惯,融合先进多媒体日语教学产品,配合高端的全外教教学以及融入日本文化的真实语言环境,并独创多维高效日语教学模式.
令和日语，将日语学习者所必须的、同时也是最重要的“听、说、读、写、打字、应试”这六方面的能力分成六大模块，进行全方位、无死角的教学和强化，使学习者的日语能力得到全方面而立体的发展。
日语的词汇体现之细腻体现了日语言语的美丽。日语的文字化名是由我国的汉字演变而来的。日语在表记上混用表意文字（汉字）和表音文字（化名），其间汉字的读法又分为音读和训读两种。汉字自身具有各自不同的意义，把汉字和化名组合在一起表达的方式，无论从听觉还是视觉上都给你以美感。形如流水的化名书写宛如一位婀娜的少女，像一幅美丽的画卷给人带来无限的想象。例如：「さくら」（樱花）读作：sakura发音美丽悦耳，当咱们听到这个词汇时，脑海里会呈现出艳丽怒放的樱花的美丽画面。
郑老师
4年教龄 商务日语
浙江万里学院外语学院日语本科，宁波飞漫有限公司翻译，浙皖赣三省演讲比赛三等奖，日语N1
忻老师
3年教龄 高考日语
日 本 奈 良 帝 塚 山 大 学日 本 文 化 学 科 本 科， 日语N1
徐老师
5年教龄 日语基础课
浙江工业大学之江学院日语本科，私人家教日语老师，卡西欧杯配音大赛二等奖，日语N1
税老师
6年教龄 留学日语
四川理工学院日语转本科，家教日语老师，年度日语演讲比赛2等奖
教育部教师工作关于中小学教师资格考试增加“日语”等学科的通知。为确保教师资格考试变革试点工作顺利推动，满足师范生对相应学科教师资格确定的需求，自2017年下半年开始，各试点省份的中小学教师资格考试初中、高中、中职文化课类别增设“心理健康教育”“日语” “俄语”学科；小学类别面试增设“心理健康 教育”“信息技术”“小学全科”学科。
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