(1)了解日语培训机构的师资力量。

师资力量是日语培训机构的核心，直接影响日语培训班的质量和效果，因此这个因素是大家普遍关注的问题之一。大家可以从教师的培训经验、教学方法、是否有责任心等方面来判定选择哪个老师。

(2)了解日语培训班的课程设置及学时数量。

要了解日语培训班的课程设置情况，一般日语培训班中分为基础班和强化班，这两个阶段都很重要，因此足够的学时还是有必要的。

“三大”原则

苦练日语时，一定要“大声说”，因为只有大声说才能刺激你的听觉，增强你的自信，加深你的记忆，达到终生不忘，中国人读外语的声音 实在是太小了！与日本人交流时要“大胆说”，不要害怕犯错误，要热爱丢脸。记住：犯的错误越多，纠正的错误也就越多，进步才越大。

我们天生就会讲世界上最难的汉语，日语又算得了什么呢？没什么了不起。要保证日语的成功，还必须要“大量说”， 要让你的口腔肌肉不停地运动，量变才能引起质变。练习的量如果不够，你再刻苦学日语也是没有用的。

失敗に失望するな。もし挑戦しないなら、そ れは失敗と同じなのだから。

（失败了，你也许会失望；但如果不去尝试，那么你注定要失败。）

和服种类繁多，无论花色、质地和式样，千余年来变化万千。不仅在男女间有明显的差别(男式和服色彩比较单调，偏重黑色，款式较少，腰带细，附属品简单，穿着方便;女式和服色彩缤纷艳丽，腰带很宽，而且种类、款式多样，还有许多附属品)，而且依据场合与时间的不同，人们也会穿不同的和服出现，以示慎重(女式和服有婚礼和服、成人式和服、晚礼和服、宴礼和服及一般礼服)。和服属于平面裁剪，几乎全部由直线构成，即以直线创造和服的美感。和服裁剪几乎没有曲线，只是在领窝处开有一个20厘米的口子，上领时将多余的部分叠在一起。如将和服拆开，人们可以看到，用以制作和服的面料，仍然是一个完整的长方形通气是和服的一大优点和特征，因此和服的袖口、衣襟、衣裾均能自由开合。不过，这种开合，尤其是衣襟的开合，有许多讲究。不同的开合，具有不同的含义，显示穿著者不同的身份。

原因一：知识吸收不良每天看的东西很多，学习的量也不少，但老是觉得学不进去，没有真正记住，缺乏反复地练习和巩固。

老师建议 ：知识就像工具一样，常用才会熟练，从记住到掌握应用需要靠大量的练习来完成。不能只是一味地学习理论，而忽略了实践。
原因二：缺乏学习动力，没有驱动自己坚持的因素，对学习日语感到乏力无味，坚持不下去。
老师建议 ：心理的激励机制对人的行为影响很大，所以寻求动力对坚持学习并取得理想的成果至关重要，在学习日语中可以寻找喜欢的作品、明星、风景地、等人文作为切入点。简而言之，你可以做个迷妹（di）。