日语培训课程
小班教学，提高日语应用能力
快速咨询
日语培训课程小班教学，提高日语应用能力快速咨询随着素质教育的深入发展，近年来用日语高考的学员越来越多，简洁的题型和快速入门的语言特点，让高考日语瞬间成为宠儿，高考日语报考的人数也在逐年增加，学校为广大
练口语，多说
不管学习什么语言，都要张口多说。学习日语，要从五十音图开始多说，将五十音图的发音念准确，在之后读单词的时候才会说的精确。读文章、说话才能读的快又准。
【读】能阅读各类话题的报纸社论、评论等逻辑性强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能阅读各类话题深层次内容的读物，理解上下文及具体表达意图。
【听】能听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等。
【词】掌握日语高级语法，2000字左右汉字，10000个左右词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
【读】能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。能阅读一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除日常生活中的日语，能听懂接近一般语速连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
【词】掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具一般听、说、读、写的能力。
【读】能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能通过报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能理解其大意。
【听】能大致听懂接近一般语速日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
【词】掌握日语比较相对的高级语法，600字左右的汉字，3000个左右的词汇，能满足的去日本生活的基本需要。
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
【词】掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
【词】掌握初级语法，100字左右汉字，800个左右词汇，能简单对话。
背诵一些句式段落
日语跟中文很像的地方就是在于，如果自己会被说你高一些句式段落，那么就可以很顺利不假思索的脱口而出一些句式。毕竟大家对于?牢牢记住的词汇句式总是不自觉就讲出来，学习日语口语从背诵一些常见的日语对话开始，遇到类似的情况就可以对接插入话题，是建议坚持学习日语文段的背诵，反复朗读日语课文，注意背诵文段日语的内容行业背诵，注意实用为准背诵，背句型、背语调。