玛雅日语培训班
根据学员需求，我们为学员量身定制课程
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成都日语培训课程？小编推荐成都玛雅小语种，成都玛雅小语种是知名品牌,**执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。这些是小编整理的成都玛雅小语种的一些资料，仅供参考。
日语N2直通车（含N2冲刺课程）
0-N2从中国人学习日语的角度出发，帮助学员系统而不困难地学到标准、纯正、自然的日语，注重沟通和交流的需求，致力于日语的实际应用；不仅涉及丰富的文化背景知识，还涉及中日交流和中日两国的社会现状等，以扩大视野，增加兴趣学习;另外系统详细的语法，又适用于各种考级；以几个人物海外就职交流为主线索的编写方式，又能学习到很多商务用语和商务知识。完成初级两册和中级两册的学习，最终能达到N2水平，基本实现日语生活方方面面自由交流，可看懂文章报刊，可听懂日剧台词，可做基本的商务翻译工作。
1.免费试听 2.中/外教授课 3.免费重读 4.支持退费 5.提供住宿 6.多方式教学，面授课/网络课随心选
●颁发语言结业证书
●免费开具课时证明
●帮助申请外国大学
●向大使馆递交材料
●学校注册、住宿、保险等
●日语零基础，想要系统学习日语的同学；
●希望顺利通过日语N2考试的同学；
●爱好日语、喜欢动漫、日剧、日本音乐的同学；
●想去日本旅游、留学、工作，希望可以用日语交流的同学；
●想进入日企工作，或者已经在日企希望通过提高日语水平获得升职加薪的同学。
●提升日语综合能力，听说读写能力得到全面提升，从零基础直达日语中级水平；
●掌握4000-7000单词，200条中级语法，能够熟练使用日语进行交流，具备N2应试技巧，顺利通过日语能力考试新二级、JTEST等其他考试；
●加深对日本文化的了解，适应出国旅游、留学等需要。
有外教的机构是好的机构。对于那些没有基本日常交流水平的人来说，外教是浮云。因为他听不懂你说什么，你听不懂他说什么，你也达不到沟通的目的。同时，外教也不能解释为什么某个表达方式是这样说的，因为他们通常不用思考原因就使用它，相反，中学教师是第二语言学习者，他们会从理论上研究和解释表达的内在原因。举个简单的例子：阿海：你懂的。海洋：水流入海洋的河口。因为汉语中的“洋”字包含了这两个词，一般中国人也对“海”和“洋”的区别感到困惑。这进一步导致对“A”和“海洋”的理解不准确。还有一种浸泡式的外语学习方法：1万名不会游泳的人直接跳入河中，9999人将被淹死，其中只有一人能学会这样游泳。因此，纯粹的外籍教师或浸入式的学习对于没有一定基础的学生来说是浪费时间和金钱。不是所有有外教的地方都是好地方。外教也有正确的使用方法。论外籍教师的正确饮食方式：正宗教改。
玛雅国际教育(集团)是经国家市场监督管理局、教育部、民政部、公安部批准成立的一家集语言培训、翻译服务、企业团培、教师培训、外教输送、出国留学、出国工作、国际移民、国际医疗康复为一体的综合性集团公司。 玛雅国际教育与欧盟驻华大使馆，欧盟成员国，欧盟官方机构-欧盟教育协会联合办学，并与塞万提斯学院、歌德学院、法语联盟、教学研究、教学服务、文化推广等方面携手合作，共同打造国际教育知名品牌。培训语种:西班牙语、法语、德国、俄语、意大利语、日语、韩语、ICA国际汉语教师资格证、葡萄牙语、阿拉伯语、泰语、粤语、越南语等多语种。我校与北京大学、中国人民大学、北京外国语大学、北京语言大学、北京第二外国大学、对外经贸大学、东北财经大学等教育部直属60多所著名高校合作开展远教育，学历有专科、本科、研究生。
东西方文化的完美结合，多元化语培新选择
进行科学的水平测试,综合测评学员特点，精确诊断学习问题，提供悉心的课程辅导及合理化学习建议。
全海归、**科班毕业老师,具有极其丰富的专业背景和教学经验,授课方式集学术、幽默、激情于一身。
课程进行听、说、读、写四个环节,全面提升学员语言水平，并免费讲授出国留学问题。
全新4人小班黄金配比,对学生关注度更高,学习更有效,一对四专属课程服务。
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免费试听，入学测试，签约学习，规划方案，培训辅导，阶段测评，及时调整，定期交流，达成目标，推荐就业。
我国对日语人才的需求量很大，尤其是高级翻译人员日语和高级翻译人员日语。根据不同用人单位，日语的要求也不同。日本企业的要求一般为日语级。还有一种是JIEST日语考试。事实上，它是由日本的非政府组织创立的。这似乎不令人信服，但现在它在中国很受欢迎。我觉得**的是日语国际能力考试，比较规范。
我认为你读完日语的专业后去日本深造是非常好的。因为现有教育体制下的日语专业与其实际应用有很大的差异。通过在中国的词汇和语法基础的实际应用，可以提高、升华并达到母语水平。
在家里很难做到。至于学什么专业，要看他们的兴趣和社会需求。在日本，学习日语相关专业的竞争是否太激烈？无论你将来做什么都有局限性，尤其是在日本。当然，在大学里教日语是可以的。据我所知，在日本就业并不容易。就连日本人也有很多人做临时工。这一趋势有发展的势头。
