日语培训课程
小班教学，提高日语应用能力
快速咨询
日语培训课程小班教学，提高日语应用能力快速咨询日语在世界范围使用广泛，因为日本动漫产业在世界范围内的影响力，虽不是联合国工作语言，在世界上影响力也很大。特别是对于与ACG相关的物什，日语几乎是**的用
背课文
我们学习一、二、三步是为了能会说日语，能够说出一段话来表达自己的意思。那么接下来就要背课文了，将一段段文章背熟了，在需要用到的时候才不会脑子一片空白。句子积累的多了，就会说了。
【读】能阅读各类话题的报纸社论、评论等逻辑性强、抽象度高的文章，理解文章的构成及内容。能阅读各类话题深层次内容的读物，理解上下文及具体表达意图。
【听】能听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容，详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等。
【词】掌握日语高级语法，2000字左右汉字，10000个左右词汇，能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。
【读】能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。能阅读一般话题的读物，理解上下文及表达意图。
【听】除日常生活中的日语，能听懂接近一般语速连贯会话及新闻，理解上下文含义、出场人物的关系，掌握大意。
【词】掌握较高级语法，1000字左右的汉字，6000个左右的词汇，具一般听、说、读、写的能力。
【读】能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能通过报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章，通过解释或改变表达方式能理解其大意。
【听】能大致听懂接近一般语速日常生活的连贯会话，大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。
【词】掌握日语比较相对的高级语法，600字左右的汉字，3000个左右的词汇，能满足的去日本生活的基本需要。
【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。
【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。
【词】掌握基本语法，300字左右的汉字，1500个左右词汇，具有一般会话及读写简单文章的能力。
【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。
【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。
【词】掌握初级语法，100字左右汉字，800个左右词汇，能简单对话。
1. 语言基础障碍：发音、语法掌握不准确。由于单音层面上的音标基础没打好或者来自母语方言的影响，导致学生在日语发音时出现一些障碍。
2. 交际能力缺乏：许多学生有十多年的日语学习经历，但是真正要用日语和外国友人交谈的时候，却结结巴巴一句话也说不完整。原因是学生不仅缺乏真实的日语语言环境，而且主要是缺乏口语训练和交际实践。
3. 练习不够：练习次数太少，缺乏毅力。其实形成交流 障碍的一个最主要原因是我们平时太缺乏练习，或者练习方法不当，做不到持之以恒。练习口语有时会有困难和压力，如果缺乏毅力，就很难坚持下来。
4. 商务文化障碍：商务日语包含商务和日语两个方面。在商务日语教学的过程中,发现学生在跨文化交际能力和商务文化意识方面还很欠缺,在与日语本族人进行实际交往中，很容易将自己的母语使用习惯带入跨文化交际，从而引起不同的文化因素发生交叉与碰撞,产生误解和冲突,有时甚至影响商务活动的成功。
5. 心理障碍：日语口语练习中出现的心理障碍，不敢开口的具体原因有：有些学生性格内向，不爱说话;有些学生讲日语时，过多考虑语法规则;有些学生口语稍好些，但考虑到同学关系，避免过分表现而减少发言;有些在口语学习中遭受过挫折，形成某种心理障碍。
日语50音图や行
や?ヤ(ya)：逗你玩!“や~”。可用中文的“呀”来记忆。
ゆ?ユ(yu)：日语中表示热水、温泉水的“お湯”读作“おゆ”。
よ?ヨ(yo)：よよ切克闹!
阳光外语涵盖了目前社会所需的热门语种，包括：英语﹑日语﹑韩语﹑德语﹑法语、俄语、西班牙语﹑意大利语﹑泰语﹑阿拉伯语十国外语培训课程。学校自成立以来，每年有大量的学员在阳光完成了语言培训的计划。经过多年的发展，我校已形成语言培训+出国留学一站式服务特色，全体阳光人本着“一切以学员为重”的服务理念，深受学员的认可与青睐，树立了极好的口碑。
如需了解更多课程信息，学习费用，学校地址，申请试听名额等，欢迎拨打我们咨询电话：186-6045-7986 李老师，欢迎咨询我们在线客服。