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发布时间:2019-09-17编辑:佚名

日语教学的目的是传授知识和技能,使学生获得日语的能力,并使学生通过这种语言能力获得专业所需的各种信息。测试的目的是为了测试教学,提供一种科学的工具来衡量学生通过教学获得的日语能力水平。语言测试专家刘润清教授在演讲中曾指出,外语是学习而非测试。

日语课程内容

  • 日语0-N1班

    【读】能阅读各类话题的报纸社论、评论等逻辑性强、抽象度高的文章,理解文章的构成及内容。能阅读各类话题深层次内容的读物,理解上下文及具体表达意图。

    【听】能听懂各种场合一般语速的连贯会话、新闻及讲座内容,详细理解上下文含义、出场人物关系及内容逻辑构成等。

    【词】掌握日语高级语法,2000字左右汉字,10000个左右词汇,能满足社会交往、大学学习及基础研究的需要。

  • 日语0-N2班

    【读】能阅读理解各类话题的报纸及杂志报导、解说、简单评论等论点清晰的文章的内容。能阅读一般话题的读物,理解上下文及表达意图。

    【听】除日常生活中的日语,能听懂接近一般语速连贯会话及新闻,理解上下文含义、出场人物的关系,掌握大意。

    【词】掌握较高级语法,1000字左右的汉字,6000个左右的词汇,具一般听、说、读、写的能力。

  • 日语0-N3班

    【读】能阅读和理解日常话题中表达具体内容的文章。能通过报纸的标题了解文章的大致内容。对难度稍高的文章,通过解释或改变表达方式能理解其大意。

    【听】能大致听懂接近一般语速日常生活的连贯会话,大致理解会话的具体内容及出场人物的关系等。

    【词】掌握日语比较相对的高级语法,600字左右的汉字,3000个左右的词汇,能满足的去日本生活的基本需要。

  • 日语0-N4班

    【读】能够阅读和理解使用基本词汇及汉字书写的日常生活话题的文章。

    【听】能够大致听懂语速稍慢的有关日常生活的会话。

    【词】掌握基本语法,300字左右的汉字,1500个左右词汇,具有一般会话及读写简单文章的能力。

  • 日语0-N5班

    【读】能够阅读和理解使用平假名、片假名及用于日常生活中的基本汉字书写的惯用短语、句子及文章。

    【听】能够听懂语速缓慢的课堂用语及日常生活用语中的简单会话。

    【词】掌握初级语法,100字左右汉字,800个左右词汇,能简单对话。

日语学习中的一些心得体会

语言的学习是毕生的事情,不管是汉语、英语还是日语,既然开始学习了就不要轻易放弃,特别是日语,不要认为日语入门学习的时候很简单,其实五十音假名以及发音问题都会难倒一些日语初学者,下述文章内容同学们借鉴学习下,希望对大家的日语学习提供助力

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  • 留学

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  • 生活

    游戏、电视剧、动漫、国外歌曲、神马的一网打尽

    4
  • 升值

    能力考证书多一门语言助您升职更**

    5
  • 旅游

    国外日常用语熟练,来一场说走就走的旅行

    6

学日语的好处

日语中有许多词能准确、简洁地表达现代汉语的清晰含义,有时需要说很多词。例如,现代中国人应该表达“天气炎热,柏油路似乎普遍融化”。日语只是两个词:“杨燕”

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