新世界教育
专业的日语培训机构
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适用对象：具备初级日语程度、想提高日语口语及实际应用能力、即将赴日留学及生活的。
课程内容：真实情景，高频句型，情景对话，精彩分层的课堂，只为张不开口说日语的您。
学习目标：短期内迅速提高日语口语实战能力、打造口语达人；新世界常年开设日语能力考试各个级别的课程
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课程特色：上课时间集中，20天掌握日语基本结构，简单会话，为今后深入学习打下坚实基础。
教学目标：通过集中训练在短时间内让学生掌握N5水平左右的日语为今后深入的学习打好基础留学入门优选课程。
适用对象：目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等；
学习特色：详细的学习中、高级实用日语课程，每课循序渐进的学习日语会话、词汇、文法。
就业介绍：新世界日语一级、J.TEST考试B级以上学员由外服人才和保优美人才推荐日企就业；
招生对象：目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等；
课程特色：零起点暑期直达N2水平短时间内迅速掌握日语6000词汇+500句型能够流利与日本人交流。赠送10次外教听说课程；
留学推荐：新世界给您介绍日本106所语言学校、30余所大学及专科、短期大学等；
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课程目标：通过更加人性化的课程安排，从学员实际需求出发。
新世界日语优势：18年办学经验，600余名全职资深中外教.确保质量!全国46个城市、168家分校:绍兴1家分校，方便您就近学习!让您学习**无优!
招生对象：目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等；
学习内容：学习新世界日语会话丛书《高级商务口语》；
学习特色：采用互动式教学模式，让学员能够寓教于乐，在互动中学到实用日语，掌握考试技巧。利用业余时间专业日语课程为就业留学铺平了道路；
学习内容：课堂使用定制教材外，教师还会运用适当的游戏，唱歌等其他课堂活动方式得以充分完成教学目标。
教学特色：全外教授课，强化听说能力；课程丰富多彩，趣味性十足；目的针对性强，深入生活各个领域；纯正的发音，地道的日语
学习目标：互动式课堂气氛，教学内容包括常用句型练习，**达到练习会话的目的。为张不开口说日语的您，再现真实生活的交流场景。18年办学经验，600余名全职资深中外教.确保质量!
招生对象：目前零起点或者有一点基础，日语兴趣爱好者，准备出国留学，进日企就业等；
学习目标：熟悉日本国各个方面，了解中日差异及留学生注意事项，出国后更快融入日本留学生活。
教学特色：由留学日本10年之久的资深教师，图文并茂通过多元视角和不同素材，来讲述这个国家的方方面面，让学生彻底了解这个国家。全外教授课，强化听说能力；课程丰富多彩，趣味性十足；18年办学经验让您学习**无优!
招生对象：具备日语N2级以上程度，学完中级或高级日语课程，准备提高口译、笔译能力
学习目标：达到日语流利的交流和会话、熟练的进行文字翻译，可以从事笔译、口译工作。
学习特色：注重实用能力的培养，从日语的听、说、读、写、译五个方面着手，老师讲解翻译的技巧和方法，让学员不断的锻炼和提高。老师采用互动式教学模式，让每位学员能够寓教于乐，在互动中学到精髓。18年办学经验，600余名全职资深中外教.确保质量!
日语暑假班
绍兴日语培训机构哪家好？学习平假名、片假名发音、打招呼、日常用语、句型、记单词的基础学习。强化对听力和发音的练习。并且课程中很多对日本文化的介绍，使你了解日本人的风俗习惯。使你迈出学习日语的第一步。初级班学完后可掌握1500个单词，具备日常用语的对话能力及就读日本语言学校能力，能够可接受日本语N5级考试。
课程介绍：从入门五十音图开始学，传授学习方法和培养学习兴趣，讲授基础语法现象。经过 系统的学习，掌握日语发音规则和技巧， 了解日本概论
性格开朗，讲课细致耐心，注重课堂互动，寓教于乐。尤其注重上课的深入浅出，擅长学习方法的总结和语言的实际运用。针对每个学生情况查漏补缺，根据不同学生的特点和需求因材施教，具有自己的风格。受到学员的好评。
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日本德岛大学硕士毕业，在新世界主要担当全日制日语课程的教学。王老师外形甜美，教学方式生动有趣。注重学生日语听说读写各方面的全面发展，并与日语等级考试相结合，在提高学生日语能力的同时也教授学生各种考试技巧。
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态度亲切和善，教学风格严谨细致，条理清晰，层次分明。注重单词和语法的归纳与汇总，体系完善。课前认真备课，课上注重与学生之间的互动充分调动学生的积极性课堂气氛活跃。讲解课文的同时带学生一起探讨阅读理解的答题技巧。
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教学态度严谨认真，有耐心。注重培养口语交流能力，鼓励学生在课堂上多开口说日语。在授课过程中适当穿插日本风俗、文化等综合知识，以便于学生在了解日本的同时，能更快更好地记忆和运用所学内容。
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由于日语中的许多汉字，来源于古汉语，因此学习日语，有助于我们学习古文和成语。这样说有点抽象，我举一个具体例子。假设今天上午第一节课是日语课，日语老师教同学们一个单词“蹴る”，中文意思就是“踢”。第二节课是语文课，语文老师在黑板上写了一个成语“一蹴而就”，老师问同学们，你们知道“蹴”的意思吗?我敢保证，所有同学都会回答：知道!因为他们刚刚在日语课上学过这个汉字。
无语言环境，学不成日语
“若是在国外那样的环境里学习日语，不学都会，咱国内没这样的语言环境，学也不会。”有很多的人这样说。
不错，学外语与语言环境密不可分，问题是，不可能也不现实凡是学外语的人都到国外去，难道不去国外就学不成日语?说法偏见，事实并非如此。
语言分为书面体和口语体两种，这两种体裁的语言比较看，口语体依赖于外界环境相对多一些，书面体相对差一些，这是人所共知的。
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