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一、文字部分

这是一项艰巨的任务。我们必须一字不差地背诵这些词。不要以为每天看电视剧就能**地背诵单词。毕竟,这是一次考试。坦率地说,不可能**日常用语。尤其是在**级,很多词通常不被使用,更不用说出现在电视连续剧中了。直到第二级,词汇测验在日语测验中的机械化程度更高,只要背诵好,基本成绩就会好。背诵单词的方法不是死记硬背每一个单词,也不是脚踏实地或诚实。


词汇书中的单词绝对不仅仅是教学大纲要求的单词,而且一定会增加一点以确保考试结束后,你不会被指责书中的单词从未出现过。我们应该做的是熟悉每一个字。一个人记住一个单词不是**看单词的时间,而是**次数。科学研究表明,记住一个单词需要7次。在单词本中来回看1到2次。不要为一两个词操心太多。看看他们。很多人的词汇书在考试前还停留在“牧”字里,就像英语词汇一样,总是背诵在文字里。这是因为太贪心了,想记住所有的东西,**终导致了信心的丧失,这本书只是一层灰烬。


二。听力部分

听了很多年的听力问题。倾听的方法也很精致,不直接作为话题来倾听,它只会攻击自信心。考试前一个月,甚至更长时间,不要看图片或主题,只是盲目地听。为什么?我的目标不是了解倾听是什么,而是培养一个日语的倾听环境,学习他们的发音和语调。渐渐地,你会发现你似乎不理解它。听了几遍以后,你就会豁达了。这种情况不仅适用于考试,也适用于看电视剧和听广播剧。前提是你已经记住了单词,或者至少浏览了词汇表。这一要求的原因是,毕竟词汇表没有发音,可能会觉得发音是正确的,但在考试中不能对这种情况做出反应是常见的。考试时间到了,根据考试时间和安排做听力题。


阅读与语法

很多人都说听力不容易得分,或者打赌看书,这让我想起了英语考试。为什么我总是想在外语考试中取得好成绩?语言学习是不能说的吗?这是一个主题外的主题,或者先要点,然后再讨论。我一开始说阅读不是中文。日语的许多表达式都有自己独特的处理方式。中文是用来交流和记录的两个部分,所以理解,更具体和详细。但日语在写作之前就有了沟通。不用说,写作的来源是进口的。因此,日语具有较强的口语性,在阅读中省略也是一种很常见的现象。因为每个句子的成分后面加上了不同的介词,如和,所以它们会被称为句子的完全不同的成分,所以对于中国学生来说,日语有点难以捉摸。


我们需要做的是掌握整个句子,而不是部分,甚至有时是一个句子,并连接接下来的几个句子。其原因是,日语强大的省略号能力,一旦前者和后者的字符相同,就很难在下面的句子中找到主题。在问题中,经常问谁、什么、在哪里等问题句中完全找不到的答案。如何自由应用?答案是,实践是完美的,多年来做更多的实际问题,培养一个人的分析能力是关键。不要固执己见,要真正理解句子的意思。如果你有时间,分析一下句子的结构。

教材和教务系统

所谓靠谱,就是得有自己研发的教材,目前市面上非常多的机构都使用标准日本语或者大家的日本語,这两本都是经典的教材,使用这个入门无可厚非。但是作为我们认为靠谱的机构,它一定得满足自己研发教材这个基本点,这才能看出它们的教研能力。如果老师上课都是用的通用教材,没有自己编写的教材,首先他们的教研能力就值得怀疑;同事你要看这个机构的教务系统,就是上完课,你的作业、考试、复习等一些列流程,如果仅仅是听个课的话,那不如买视频课,现地面对面的课程或者直播课程除了互动的好处,还有就是完整的复习系统,学习学习,除了学,还要习,要复习。你要看机构的习题,考试卷,是不是自己编写的,老师批改作业都要看一看。

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