成都专业人力资源师训练？小编在这里为您推荐成都中童儿童康复，成都中童儿童康复是知名品牌，专业教师执教、通俗易懂、深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的一些资料，仅供参考。
孩子得了多动症后，越来越多的家长感到头痛。有的孩子顽皮不听话，有的孩子上课不专心。父母需要了解多动症。面对多动症，家长不仅可以带孩子到医院检查治疗，还可以对多动症进行一些康复训练。下面是成都中童多动症康复课程的相关内容。
在进行康复治疗前，需要详细的问诊，以及全面、精准的量表评估。这些评估表涵盖了孩子的学习、生活的方方面面。尽可能地对孩子现阶段的各项能力有一个全面科学的认识，为后期的IEP个别化教学提供事实依据和康复训练目标。
全病程管理是一个以特需儿童为中心的照护模式。从孩子的前期评估诊断，到中期康复干预、症状改善、 并发症干预、心理干预以及家庭支持等，再到后期的康复巩固及追踪，从个体-家庭-行为-心理-社会-环境的多角度出发，建立一套系统的评估、诊疗、训练、自我能力提升方案。
家长通过自身的学习，了解孩子行为模式产生的原因，从而优化家庭教育方式，制定一套适合孩子的教育方法。“环境造人”，家庭教育环境的改善，进而让康复训练达到“事半功倍”的效果。
ADHD治疗药物以中枢兴奋剂和非中枢兴奋剂为主，医生会根据孩子的情况逐步增加剂量以达到好剂量。此外根据病情还可选择抗抑郁剂、抗精神病药等作为辅助治疗。
什么是多动症？
Course objectives多动症，全称注意缺陷多动障碍（Attention Deficit Hyperactivity Disorder）也可以简称ADHD。ADHD是儿童常见的神经发育障碍之一，多动症孩子在大脑发育和大脑活动方面存在差异，这些差异会影响注意力、静坐能力和自控能力。对孩子的学习、亲子相处和人际交往都会产生很多不良影响。
有研究显示，我国目前ADHD儿童和青少年总体发病率为6.26%，约有2300万人。目前的就诊率仅10%。很多孩子因为被老师频繁叫家长、和同学关系变差等矛盾爆发时才引起重视。
1.家长要正确认识多动症。儿童多动症往往超出他们的控制。此时，家长需要足够的耐心和信心来引导和纠正孩子的教育。
2.培养孩子的兴趣。一般来说，孩子们更关注他们感兴趣的东西。培养孩子的兴趣，一点点锻炼他们的注意力和毅力。
3.培养孩子的自控能力。你可以和孩子一起分析他做对了什么，做错了什么，为什么，这样孩子对自己的行为有一个正确的理解和判断。然后父母帮助他们的孩子建立一个简单的行为约束表。例如，一列是孩子白天的正确行为，另一列是孩子的错误行为。让孩子主动约束自己的行为，从而养成良好的习惯。
6月，我院与电子科技大学neuSCAN实验室keith教授团队台作，启动喷鼻催产素孤独症治疗项目并担任负责人。
连续举办多次国际高峰论坛，与国内外多位教授，共同探讨自闭症、多动症等特需儿童的诊疗和康复技术。
近年来，我院启动“康复进校园”项目，组建“青年讲师团”，多次走进小学、幼儿园。对家长和老师进行儿童常见发育性问题的早期干预知识科普，为孩子的成长保驾护航！他们丰富的康复训练教学和讲座经验，为家长和孩子们带来了精彩的知识盛宴。
1.遗传因素：据调查，很多有遗传的孩子，他们的父亲或兄弟姐妹患有多动症。因此，当父亲或兄弟有多动症症状时，应注意对后代进行综合防治。
2.心理因素：心理因素是多动症的重要病因。影响儿童心理的常见因素有不良的家庭环境和教育方式、过分苛求、粗暴或过分溺爱儿童、顺从、体罚不当或学校歧视等。
幼儿园小朋友豆豆，说话一直不清楚，豆妈没太在意。后来上了大班开始教数学和拼音，豆豆跟不上，跟其他小朋友的差距一下拉开了，老师建议豆妈带他去医院检查。经过检查后才知道，豆豆是中枢神经损伤造成的构音障碍，舌头灵活性不够、嘴唇无力、气息量不够，从而导致发音不清。医生针对豆豆的情况给他安排了口肌、气息、发音器官协调性等康复训练，坚持了一段时间后，豆豆不再害怕幼儿园的拼音课，老师夸他进步很大，性格也开朗了很多。
我们一般认为注意力不集中就是东张西望，这摸一下那看一会。其实注意力不集中也有很安静的情况。主要表现在孩子很安静的坐在椅子上，但他的注意力已经分散到很远很远了，我们俗称走神。这种情况女孩子比较多见。为什么呢？这是因女孩子大多文静，当她走神的时候，我们家长很难发现。
医院宗旨：给孩子一个美好未来。医院使命：呵护生命，促进健康。院训：创新、严谨、敬业、奉献。服务理念：用真情感悟，用爱心服务。
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