学习数学思维是对儿童意志品质的锻炼。大多数孩子在第一次学习数学思维时都充满了兴趣和信心，但随着课程的深入，难度越来越大。此时，对孩子的意志力是一种考验，因为少数孩子凭借自己的才华和毅力坚持下去，努力学习，并取得一定的成绩；虽然有些孩子是被父母逼着生存，但更多的孩子因为缺乏天赋或怕困难而退缩，不坚持。其实，无论怎样学习，都要坚持下去，磨练意志力，这对孩子今后的学习和生活都有好处。以下是贵阳新励成思维导图培训的相关内容。

培养孩子的独立性和独立思考的习惯。当孩子遇到困难时，有些家长会直接告诉孩子答案。这种方法不利于它们的发展。面对这些问题，聪明的父母不会直接帮助孩子。相反，他们会先告诉孩子们如何解决问题，然后启发孩子们利用所学的知识找到自己的答案。第二，让孩子处于问题情境中。当孩子问问题时，父母需要和孩子讨论。父母的主动性对孩子的影响很大。尤其是父母不知道怎么解决的时候。当你不明白的时候，你可以阅读信息，问别人，然后得到正确的答案，这对孩子在这个过程中有很大的帮助。今后，当孩子遇到困难时，也会思考父母的行为，想出正确的答案。所以这种方法是提高儿童思维能力的一个很好的方法。

在当今社会，逻辑思维能力越来越受到重视。跨国公司招聘面试存在逻辑问题；高考有逻辑题；公务员也存在逻辑问题。没有一种思维方式比逻辑思维更受欢迎。按照传统观念，逻辑思维能力强是智商高的表现。当我们通常说一个人很聪明，智商很高时，我们常常用快速反应和清晰的思维来形容。一般来说，“思路清晰”意味着逻辑能力强。具有良好的逻辑思维能力，可以使孩子今后更容易学习数学、物理等科学，也有利于高智商孩子的培养。

在4-6岁时，蒙台梭利提倡在数学运算之前探索感官和生活领域。在此期间，孩子们发展了基本的数学技能，能够理解数字的实际含义。他们很容易安排号码。这时，我们应该从身边的生活环境中逐步培养孩子的数学思维。在这期间，父母问孩子现在几点了。这孩子能准确地回答。让孩子们去超市购物，孩子们就能准确计算。对于这个年龄段的孩子来说，发展数学能力的合适方法是什么？我建议父母可以和孩子玩金钱游戏。孩子们是店主，而父母是顾客。多少钱？如果妈妈想买这个给你100元，你能给她多少钱？这样有趣的交易活动能引起孩子们的兴趣。