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威海孩子情商怎么培养
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发布时间:2021-01-20编辑:佚名

金色雨林情感力培训塑造健康人格,自信快乐学习快速咨询促进功能良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量。耶尔克斯--道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系,不同情绪水平与不同难度的操

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    金色雨林情感力培训

    塑造健康人格,自信快乐学习

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促进功能

良好的情绪情感会提高大脑活动的效率,提高认知操作的速度与质量。耶尔克斯--道森定律说明了情绪与认知操作效率的关系,不同情绪水平与不同难度的操作任务有相关关系。不同难度的任务,需要不同的情绪唤醒的**水平。在困难复杂的工作中,低水平的情绪有助于保持**的操作效果;在中等难度的任务中,中等情绪水平是**操作效果的条件;在简单工作中,高情绪唤醒水平是保证工作效率的条件。总之,活动任务越复杂,情绪的**唤醒水平也越低。我们了解了情绪与操作效率之间的关系,就能更好地把握情绪状态,使情绪成为我们认知操作活动的促进力量。

影响孩子心理不健康的四大因素

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    身心成长失衡

    生理发育和心理发展的不平衡,使孩子出现困惑,烦恼,躁动产生心理问题。

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    家庭因素

    过度溺爱导致孩子依赖性强,百依百顺, 没有原则,缺乏独立能力。家庭生活不和谐,父母经常争吵。

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    学校教育误区

    学校和教师追求升学率,学生的情感苦恼不能及时诉说,出现心理障碍。存在着学科化、片面化、形式化、孤立化等不良倾向

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    社会环境

    当今各种思潮冲击着我们的社会,复杂的社会生活,使孩子陷入无以参照、无以归附的境地,孩子思想的混乱、情绪的波动等。

调整心态的方法:1.认知调节:面对同样的问题,从不同的角度去看,可以产生不同的态度与想法。2.理智控制:当我们对于某种现象还来不及思考或想不通时,当我们情绪冲动时,都要理智来控制。3.合理宣泄:我们心情不好时,可以向同学、朋友、亲认和师长、等倾诉自己心中的烦恼。或者写日记。4.心理放松:可以通过深呼吸放松肌肉来调节情绪。5.行为调节:通过欣赏自然风光和名胜古迹、做运动、听音乐、逛街等活动转移注意力来调节情绪。

领导力课

金色雨林情感力进阶班。并非所有精英都拥有领导力,但拥有领导力的一定是精英。在未来激烈的竞争中,必定会有不少孩子成为将要成为一个团队的带领者,去率领一个团队完成目标。金色雨林领导力课程通过培养孩子成为团队领袖的各项素质,提升孩子同理性、发展信任关系及更深层的沟通技巧,帮助孩子成为专注、自信、拥有号召力的团队带头人。

朋友圈很广

较小的孩子不记仇,但宝宝5岁以后会开始有长期的记忆了,小朋友在一起玩难免会打闹的时候,但对于情商高的小孩因为性格关系,会更受欢迎,人缘也会更好,因为她们懂得去和人分享、合作

每个孩子都可能遇到的情绪困境

情商品格课

  • 自我认知营

    帮助孩子通过认识自己的外貌特征及内在喜好、专长、优点等,正确接纳自己产生自尊及自爱,提升孩子的自信心。

  • 情绪感知营

    学习感受自身情绪的变化与觉察他人情绪,训练正确情绪管理、控制自己情绪的方法,做情绪的主人。

  • 人际交往营

    人际交往营学习正确结交新朋友礼仪、方法,在集体活动中学习与人交往的策略、技巧并进行实践。提升社交能力。

  • 沟通表达营

    沟通表达营学习有效表达和倾听的方法,了解沟通秘籍,提升语言表达、沟通的能力,帮助孩子达到与周围人的有效交流。

  • 突破自我营

    学习语言及肢体表现力,通过演说、表演等活动让孩子敢于展现,突破自我的局限,自信表达个性。

  • 团队协作营

    突破思维,训练孩子与人协作的能力。帮助孩子在与团队一同达到目标中学会思考。从完成目标的过程中收获成就感。

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  • 金色雨林

    金色雨林是东方加慧(北京)教育科技有限公司旗下品牌,由林薇女士创立。金色雨林致力于为3-14岁的儿童提供学习能力培养。 林薇形成一套学习能力训练体系个性化教育方案Individual Educational Program,简称 IEP。通过测评系统,判明孩子的学习能力状况,采用针对性的学习能力训练方案,并辅以家庭教育咨询,心理素质辅导。金色雨林是一所提供学习能力、心理素质、家庭教育等方面咨询、测评、系统训练的机构。

威海金色雨林专注感觉运动统合、体能、注意力记忆力、视觉动作统合、情感力、竞技叠杯、学习能力测评

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