1、对于弱科，要先仔细分析自己，做个全身透析，到底这门学科是哪里出了问题，写到本子上，顺便列出三到五个解决办法。

2、在不擅长的学科上花更多的时间，也要讲究一定的方法。如果你一开始便不顾一切地花费大量时间，就会感到不适应和疲惫不堪。Z理想的办法是“循序渐进，逐日增加时间”。也可以把不擅长学科的学习穿插在其他学科之间进行，做短时间内的多次重复，这个办法是非常有效的。

3、将Z基本的知识理解透彻,这里所说的“透彻”，绝不是随便看几眼，稍加重复即可，而是包含极为严格的意思。它要求你只能前进不能后退——不理解透彻绝不能罢休。

如学英语，不仅要对单词、语法、基本句型等Z基础的东西彻底理解，而且要背得滚瓜烂熟。无法做到这一点，战胜不擅长学科的计划只能是纸上谈兵。

4、集中专注，高效学习的方法有很多，但是都离不开“专注”二字，回归专注二字的含义：意思是专心注意，集中全部精力去完成一件事。在网络科技如此发达的如今，人们的思维意识总是被打断，比如拿起手机点个外卖，刷会儿微博、抖音，追个剧或者玩个游戏，这些手机软件已经占据了大部分人一半的生活。其实只要你能排除这些外界的干扰，你的专注力就会大大的提升。哥想传递的思想就是：排除干扰，集中精力只做一件事。

5、科学复习，复习就是消化知识，加深理解和记忆，达到举一反三。复习也就是通过对知识，对解决问题的思路进行提炼，进行归纳整理，使零碎的知识，分散的记忆得到一个串联，从而学生的知识系统化、条理化、重点化，避免前后知识的脱离与割裂。

6、构建错题库，错题库是每个人的教辅，把错题整理成册，没有任何教辅书比它更针对性。整理错题库之后更要学会练习。要把所有的错题，不看答案，自己做出来，如果可以很快写出，才是真正掌握了。注意，必须得“很快”！因为中高考有时间限制，必须熟练。

7、构建思维框架，建议在高中期间，一定要加强逻辑思维的训练。因为高中的知识是一步一步在深入的。如果你对每一个学习板块，都能有一个完整的架构在你的脑中，相信你已经正在掌握了这个知识的内核。

如何构建知识导图呢？大家可以从观察一本书的目录开始。其实一本书的目录，就是这本书的一个大体结构，我们再来细化目录的内容，具体到每一章，每一节都讲了什么内容，一个简单基础版的思维导图就做出来了。