为什么越来越多的家长开始让孩子学编程
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法语起源于古罗马帝国的拉丁语,它和英语、意大利语、西班牙语、德语等都具有近缘关系。由于古代英国是蛮荒之地,文化是从大陆跨过英吉利海峡传过去的,所以英国文化的根在大陆,英语单词的60%以上来源于法语,英语、法语语法体系也非常相似。可见学习法语和学习英语可以互相促进,特别是有助于学习英语,加深对英语的记忆和理解。
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虽然在绝大多数情况下,编程教育需要依托于编程语言,但是少儿编程绝对不等于敲代码! 少儿编程≠敲代码! 一般而言,我们认为少儿编程中的『少儿』对应于少年、儿童两个人生段落, 在『中国教育体系』中属于学前教育、初等教育、中等教育的范畴,所以少儿编程的教育对象主要是17岁以下的孩子。 这里按照循序渐进、由浅入深的原则,把少儿编程粗略划分为启蒙、体验、拓展三个阶段,分别罗列一些备选的编程教学内容。 启蒙阶段 部分家长希望孩子越早接触编程越好,但大数据调查结果显示,最佳的编程启蒙年龄是4~6岁。 这一阶段可以带领孩子开始玩一些编程的相关游戏,做一个兴趣引导和前期铺垫,主要目的在于带着孩子了解计算机基础知识、锻炼孩子的动手能力,对逻辑顺序的认知,主要培养孩子的兴趣,正确引导孩子们对电子设备的使用。 体验阶段 6~8岁孩子的逻辑思维开始慢慢形成,这个时期可以学习简单的编程知识,熟悉并学会使用程序思维的特点,如抽象、分类、分解等等,并且能够通过程序的思维使自己在生活中做事具有一定的条理性,选择一个合适的工具平台进行系统学习,以便实现自己的想法。 拓展阶段 如果希望孩子真正掌握编程语言,即便是scratch这样的图形化编程语言,也需要孩子具备较成熟的逻辑理解能力,所以不能急于求成。 可以在孩子10岁左右(大概是小学五、六年级)结合兴趣引入硬件编程(例如Arduino)或者代码编程(强烈推荐Python,如果有意参加信奥赛,可以学习c )。 此时仅仅有兴趣是不够的,还需要孩子具备一定的毅力,老师和家长的适时鼓励和引导至关重要。 综上所述,到了第三阶段才会出现真正意义上的代码编程,其实只要前两个阶段度过,对孩子的帮助也是非常大的。
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英语有着广阔的就业前景和机会,在我们的职业生涯中发挥了重要作用。英语条件也是很多企业招聘的硬性要求。在部分事业单位和外企中,英语四级和六级要求已成为必要条件。由此可见,英语已成为一种必备的专业素质。英语专业人才更容易被企业作为长期人才录取。
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学习芭蕾可以促进孩子的心理健康:如孩子注意力不集中、动作迟缓、粗心大意、协调能力差、胆小敏感、情绪不稳定、缺乏自信,以及自闭症、多动症,舞蹈训练也会相应提高。因为舞蹈使听觉、动觉等几乎所有的感觉器官都发挥作用,生命功能得到充分调动。因此,它可以发泄情绪,驱散抑郁,缓解精神紧张,放松大脑皮层,使人感到舒适,从而稳定情绪,改善情绪。
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