少儿编程究竟是学什么?

编辑:汪叽汪叽 更新时间:2021年10月26日
少儿编程究竟是学什么?
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少儿编程并不是让他们成为程序员,而是要学会编程思维(Computational Thinking)。编程思维是计算机科学解决问题的思维方式,能帮助我们理清思维过程,忽略问题细节,抽象定义问题,通过收集数据,从而解决问题。编程思维的核心是经过分析问题较终解决问题不管面对多么复杂的问题都能分解成一个个小问题,找到问题的关键和问题之间存在的关联,从而想办法将问题逐一解决,在这个过程中思维逻辑就显得尤为重要,这就是少儿编程教给孩子较重要的能力。

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童程童美机构简介 童程童美是青少儿教育品牌,形成了以创意启蒙课程、人工智能编程、智能机器人编程、信息学奥赛编程等课程体系为核心,集国内外大型科技赛事、少儿资格认证考试、科技主题的国内外游学、冬夏令营、创客实验室搭建等为一体的少儿教育平台。 教学体...

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1.培养逻辑思维能力学编程的过程中会接触大量的逻辑判断和处理,一步步解决这些问题能逐步提高孩子的逻辑思维能力和算法能力。 2.少儿更早接触,更早培养兴趣爱尔兰国立大学的计算机科学家保罗·吉布森说:“5至11岁之间的孩子在学习算法和计算机上表现出的突出潜质让我觉得如果等到他们十几岁了再学这些基础知识就太可惜了。” 3.培养解决问题的能力经过一些简单的编程能让孩子自己解决一些问题,培养独立解决问题的能力,增加成就感。如:自己编程让角色完成一个特定的任务,自己编写一个小动画,自己创作音乐等。 

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孩子的年纪 编程是一门实现想象力和创造力的学科,会随着年龄的增长而衰退。根据教育认知,儿童在7岁左右开始形成一般逻辑思维,7-12岁是形成一般逻辑思维的最佳时期。因此,学习编程的最佳时间是在小学。这个阶段孩子课业负担不太重,逻辑思维快,有助于孩子掌握这项技能。相比绘画、围棋等传统课程,编程更有趣、更充实,很多技能带头人从小就开始学习编程。

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编程是一门严谨的技术,孩子们在编程学习的过程中,需要不断地检查自己的步骤,如果在程序编写中有一处错误,那么就需要重新再来,这有利于培养孩子严谨的逻辑思维和耐心。 少儿编程课是一门知识学习与实践操作相结合的课程,孩子们在编写程序的过程中需要发挥自己的想象力以及自主分析问题、解决问题的能力,这样有利于发挥孩子的创造力,培养孩子独立解决问题的能力,遇事不依赖的习惯。儿编程的学习是循序渐进,因此,不同年龄段的孩子学习的内容也是不同的。 青少年学编程应该分三个阶段,一阶段发现兴趣,主要针对小学4-6年级的孩子,编程学习可以零基础入门;第二阶段进行系统性的知识积累,对象以初中生为主,如果小学阶段未接触,这会儿可以迎头赶上,如果小学阶段有基础较好;第三阶段为创新创造阶段。高中阶段以参赛获奖为目的,直击赛事冲刺,如果错过了第二阶段,直逼第三阶段,还在短时间内的学习压力会比较大。

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人工智能编程 课程简介:人工智能编程课程,面向6-18岁青少年,内容涵盖少儿启蒙编程(Scratch)和少儿趣味编程(Python、JavaScript、HTML、CSS、Java),课程编程游戏启蒙、可视化图形编程等形式,培养学生的计算思维和创新解难能力。

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