能听懂指令就不是自闭症嘛？
听得懂指令不一定是自闭症。
自闭症从婴儿期开始，主要表现为不同程度的社会交往障碍、语言发展障碍、狭隘的兴趣和僵化的行为，大多数儿童还伴有智力障碍。自闭症的病因尚不清楚，主要是遗传和环境相互作用的结果。为了诊断儿童是否患有自闭症，需要去医院进行全面、系统地评估和检查，并结合常见症状。如果孩子有自闭症症状或自闭症倾向，建议家长不要延误病情，及时到专业医院进行评估和检查。如果不及时治疗，不仅会严重影响孩子的语言发展能力和智力发展，还会严重影响孩子的身心健康。
建议患者注重培养多种有益的爱好，保持思维开阔、生活充实。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2019-08-10
回答：
不能！！什么东西稳扎稳打的来是最好的！ 给你推荐点速记方法吧！ 1*な ナna‘な’这个平假名有点像” 捺”,去掉“扌”，有点类似,所以这个假名就读na了。再看‘ナ’，这个片假名左看右看都少了点东西，要是再多个捺就好了，可惜了一个大字。少什么你就念什么就可以了，所以就念na了。 2*に 二ni因为‘二’通汉字‘尔’，也就是你的意思，所以‘に’这个平假名看主体就是表示你，所以读ni。‘二’更明显了，广东话明显就是ni嘛。 3*ぬ ヌnu‘ぬ’通汉字‘奴’，非常好记，读nu。‘ヌ’呢，是对劳动中的奴隶的一只胳膊的特写，请注意看，胳膊上还带着手铐，唉，悲惨的奴隶。 4*ね ネne‘ね’的左边是一个小孩，瘦小柔弱，右边是妈**乳房(下垂扁平而又大头)，母亲在奶自己的孩子，是nai。‘ネ’呢，大家看，孩子已经长大了，成了顶天立地的男子汉了，他的母亲已经苍凉，mimi已经成为了干瘪的一点。一个感人的故事，关于nai的故事。 5*の ノno‘の’ 这个是挠痒痒用的，左面一个把子，右面一个钩子，读音是no。‘ノ’ 用草棍也可以挠痒痒的。 6*は ハha‘は’这个平假名左边是一个人在翩翩起舞，右边是站成一条线的围观的人，有人跳舞给大家看，大家当然高兴啦，每个人都笑哈哈。读ha。は是动作，ハ是形态，笑的时候两片胡子翘起来。 7*ひ ヒhi‘ひ’是一个人在微笑的笑脸，虽然有些夸张，但还是能看出是在：)来，笑的有点大，所以出声了，嘿嘿的笑，读hi。‘ヒ’呢是一把匕首，ひ是微笑，口蜜腹剑，日本人的哲学，微笑的另一个名字就是匕首。 8*ふ フhu‘ふ’充分展现了一个大丈夫的形象，就是上面的大头很小，下面的小头却很大，哈哈，好猛啊，是个大丈夫。读fu。‘フ’说明大丈夫在家里却没什么了不起，见了太太照样要第三下四，还要卑躬屈膝，好惨啊。‘フ’是大丈夫在向右下跪呢。 9*へ へhe‘へ’这个平假名让人想起了大海上的波涛，读he。片假名‘へ’与平假名极其相似，这个记起来就容易多了。 10*ほ ホho‘ほ’呢，还是大家在看一个人在跳舞，不过这次舞者在头上顶了一个盘子跳，这可是真功夫，有水平，大家都给她叫好，所以你见了也要叫ho。过了一会儿，跳舞的姑娘旋转起来，裙子都像伞一样撑开了，成了‘ホ’。
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2023-08-10
回答：
1.加强学习的主动性，在时间上要挤和钻，养成预习的好习惯学习要有自主性，不要一味依赖老师，有一个适合自己的切实可行的学习计划，学习的功课多，学习任务重，所以时间要合理地安排，善于挤和钻，不打乱仗。除了完成学习任务外，还要力争抽出一点时间进行预习，做到心中有数，为听好老师讲课做好准备。2.勤学好问，虚心向老师请教，向同学学习，自觉培养学习数学的兴趣有问题就问，就算这个问题对大家来说都很好做，但你不懂就要问，可能这种问题老师不会喜欢，但对你来说却很重要。经常提问，还可以使自己从怕问、不会问到想问、善于问。问老师、问同学、问懂这个问题的人等，总之，每解决一个问题，你就有一份收获，你就有一个进步，你也会有一个好心情，你就会发现学数学原来是一件很愉快的事，也会为自己学习数学种下"兴趣"的种子。3.牢牢抓住听课这一重要环节，真正听懂课上课时听懂学习内容是学好数学的关键。课堂上不仅要认真听，积极思考，多问几个为什么，而且重点内容、方法、技巧要记住，即使一时不能记住也要做好笔记，以备复习时再用。总之，要注重听课的环节，真正听清楚想明白，把知识融会贯通，这样才能做到事半功倍，为解题奠定坚实的基础。4.课堂、课后积极参与数学学习活动，独立完成学习任务，养成自觉复习的好习惯课堂、课后要积极参与数学活动：独立完成作业；复习所学过的内容、方法、技巧；阅读与学习内容有关的资料；解一些相应类型的习题。以达到巩固知识的目的。数学是要靠积累的，前面的知识就是后面的基础。如果实在记不住，就要常常温习，等到很熟的时候，自然能"生巧"，也就能自己解决问题了。大多数学生认为自己能听懂，自己就会了，就放弃了复习巩固，做题时，就出现懂而不会的情况。这种情况很普遍、很正常。
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2023-05-04
回答：
自闭症无法治愈。由于自闭症的发病机制现在还不完全确定，没有效果显著且有针对性的治疗方法。主要注意预防。 对孕期感染，还有理化的刺激等因素，去采取有效的预防，避免自闭症的发生。如果已经患有了自闭症，则更要注意自闭症，可能分散出现在患儿不同的发育时期，且不同患儿的具体表现又各不相同。 所以对增强患儿社会交往能力，和适应性的训练方法上，要提倡个体化的因材施教。 合肥子曰有对应的课程
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2023-07-28
回答：
是的，小孩自闭症可以上学。根据孩子的自闭症程度和个体差异，可能需要提供适当的支持和特殊教育服务。学校可以与家长、医生和专业人员合作，制定个性化的教育计划，帮助孩子在学校环境中获得适当的支持和教育。这可能包括提供专门的教育资源、个别辅导、社交技能培训和其他适应性措施，以确保孩子的学习和社交发展得到支持。
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