回答：

孤独症出现的原因如下:           1、遗传因素 自1980年来,各种研究均显示孤独症与遗传因素非常密切，遗传度高达80%~90%。 2、脑结构和功能异常 目前的研究显示，孤独症患儿存在脑结构和功能的异常。部分孤独症患者存在小脑发育不良脑干萎缩、杏仁核缩小、胼胝体缩小、海马缩小、侧扣带回缩小、早期脑体积增大等。 3、氧化应激假说 过氧化物增加，抗氧化能力减弱。 4、免疫异常假说 孕期和出生后的免疫功能异常和神经炎症反应。 5、脑一肠轴假说 肠道菌群异常,导致免疫异常和/或营养素转化吸收困难，影响神经发育和功能。 6、兴奋抑制假说 谷氨酸和V-氨基丁酸(GABA) 失衡。 7、神经肽类假说 某些神经肽异常，例如催产素、精氨酸后叶加压素(抗利尿激素)、褪黑素。 8、内源性大麻素假说 内源性大麻素系统异常，例如大麻素受体1 (CB1) 基因表达下调，内源性配体AEA浓度降低。 9、离子通道异常假说 钙离子钾离子等通道异常。率明显增高。

回答：

MBA/MPA/MPA考试时间一般都在每年的12月底的周六，具体考试科目如下：联考考试科目：上午考综合能力（含数学、逻辑、写作，满分200分）下午考英语（满分100分），各科考试时间均为3小时, 满分为300分.

回答：

回答：

复读可能会带来的很大风险是时间的浪费。复读需要再次投入一年的时间和精力，如果之后的成绩没有显著提高，那么这一年就会被视为浪费。此外，复读还可能导致学生错过了进入高中的机会，因为有些高中可能不接受复读生。复读可能会给学生带来心理压力。复读生可能会感到自己的能力和智力受到质疑，他们可能会面临来自家人、朋友和同学的压力和批评。这种心理压力可能会对学生的学习和生活产生负面影响。复读还可能导致学生与原班级的同学和朋友产生隔阂。复读生可能会感到与原班级的同学有隔阂，他们可能会感到被孤立和排斥。这种隔阂可能会对学生的心理健康和社交发展产生负面影响。 尽管复读存在一些风险，但对于一些学生来说，复读也有一些潜在的好处。复读可以给学生提供更多的时间和机会来巩固和提高自己的学习能力。复读还可以帮助学生更好地理解和掌握学科知识，为将来的学习打下坚实的基础。总的来说，中考复读存在一定的风险，包括时间的浪费、心理压力和社交隔阂。然而，对于一些学生来说，复读也可以提供更多的学习机会和提高成绩的可能性。因此，学生和家长在考虑复读时应权衡利弊，根据自己的实际情况做出决策。重要的是，无论选择复读与否，学生都应该积极面对挑战，努力实现自己的学业目标。