如何打开自闭症儿童紧闭的心灵呢
1、自闭症儿童存在一定的词言障碍，家长可以帮助患儿学习姿势性语言如点头，摇头等，给患儿做出示范，要求其模仿，然后反复训练，直到能理解为止。
2、可让患儿进行传话训练，传话开始宜短，之后逐渐延长，如此训练将使患儿能主动与他人建立关系，改善交往，让患儿扮演不同角色，掌握各种角色的行为方式。
3、家长可利用情景或利用患儿提出要求时进行，反复训练使患儿在想满足某种要求时，能用语言表达自己的愿望，从而达到提高自闭症患儿的语言交往能力的目的。
4、家长可利用实际动作或画片训练患儿理解身体动作及表情，并对患儿的正确回答及时予以强化，逐渐减少提示，直到能正确辨别和理解为止，来训练患儿的表情动作的理解。
5、家长可用一些患儿感兴趣的教材，要求他注意并正视说话人的脸，主动注视其目光，并逐渐延长注视时间，反复多次，这可以训练自闭症患儿的注意力方面的欠缺。
6、家长要与患儿建立亲密关系，要观察和关心他的兴趣、爱好，做他感兴趣的事给他看，从而逐步扩大患儿交往范围，让孩子慢慢融入到集体的生活中去。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2022-03-31
回答：
要处理自闭症儿童行为之前，先要了解他的行为背景与动作语言是何意义？细心的观察、耐心的探询，有时还要动下脑筋，加上灵感 自闭儿与自闭儿彼此之间个别差异相当大，也许某甲的增强物，却是某乙的反增强，所以在用行为改变技术处理孩子问题时与自闭儿相处是一段令人终身难忘的经历，自闭儿的表现，经常会让参与者产生挫折、茫然之感。但是想想：自闭儿家人成年累月过这样的生活，精神是多么痛苦与疲惫，有机会让他们休息、喘口气、调适一下心情，他们将会感激不尽，有实质的鼓励作用。
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回答
2023-09-24
回答：
1、行为干预治疗 经过早期的行为干预改善自闭症患者的问题行为，被运用于自闭症的康复治疗中，并且被证实有效。如针对自闭症患者的哭闹不止行为，由受过训练的专业人员制定相应的行为矫正方案，经过专业人员、父母、自闭症患者的共同参与，利用消退、奖赏、强化、负强化、模仿等行为治疗的方法来提高自闭症患者的自控能力、语言表达能力、交流能力等。 2、感觉统合训练 是指基于感觉统合失调患者的神经刺激需要，引导对感觉刺激作适当反应的训练。常见的感统训练包括滑板、平衡脚踏车、平衡木、触觉毛刷、秋千和蹦床等，治疗师可根据患者需要设计个性化训练项目。自闭症患者在训练过程中可增强自信心和自我控制力，适用于存在怕人触摸、缺乏自信、爱哭、胆小、情绪化、注意力差等问题的自闭症患者。 3、音乐治疗 音乐疗法是经过营造愉悦的治疗氛围，调动患儿参与的积极性，经过演奏乐器或歌唱等形式使患儿主动参与其中，进而达到治疗目的。如让自闭症患者跟随音乐节奏打节拍，演奏简便的易操作的乐器如非洲鼓、竖笛，随着音乐刺激跳舞等，经过这种方式可提升自闭症患者的感知觉，并使注意力集中，稳定情绪。 4、美术治疗 美术治疗包括绘画、剪纸、泥塑等，可以安全释放患儿的负面情绪，同时表达其内心感受，其作品的联想和投射都有助于治疗师和家长进入其内心世界。此外，美术治疗所塑造的愉悦的氛围可使得自闭症患者在自由作画的过程中敞开心扉，主动交流。 5、物理治疗 常用经颅磁刺激治疗，是一种无痛、无创的绿色治疗方法，磁信号可以无衰减地透过颅骨而刺激到大脑神经，可提高自闭症患者的运动能力、手眼协调能力等。
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回答
2022-01-09
回答：
除了自闭症儿童在自闭症康复中心做口肌训练，家长还应积极配合课堂上的训练内容，孩子回家也做，以增进训练效果。那么自闭症儿童在家如何进行口肌训练呢？ 有很多简单易操作的方法可以增进口腔肌肉的发育。例如，逐渐增加坚硬的食物，以代替自闭症儿童吃的柔软、切碎的食物。从吃半固体食物到能吃固体食物到吃坚硬的食物或者精细的、要吐出骨头的食物来慢慢锻炼孩子口肌能力。
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回答
2022-02-24
回答：
1.表达能力训练，比如看电视的时候，父母可以问孩子这是什么动物，小朋友在玩什么游戏，小兔子喜欢吃什么等等。父母在提出这些问题的时候，孩子需要思索才能想出答案，而且也需要组织语言才能回答父母的问题。来回经过这几个步骤，孩子的语言能力不提升都难。切记父母跟孩子沟通时，不要询问是不是的问题，而是多问为什么，这样才能更好地引导孩子思索和开口。 2.发音练习，唇部力量训练：撅起嘴亲亲游戏；做唇部操；给孩子唇部做被动按摩。舌肌控制训练方法：喂吃海苔或酸奶，涂抹在孩子唇部上、下、左、右，让孩子用舌头去舔；舌头操。针对儿童语言训练的方法有哪些？由于儿童之间的差异，每个孩子学会说话的时间都是不同的，有的早有的晚，其实，语言能力也是可以训练的，尤其是对于有语言障碍的儿童，掌握语言训练的方法是很有必要的。
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