自闭症与父母亲的家庭教养方式有关?
自闭症曾经被认为是由所谓“冰箱妈妈 ”造成的。
这种理论把儿童自闭症的责任归咎于母亲、家庭给子女们的关心和爱太少。
截止今日,虽然“冰箱妈妈 ”这种理论虽然早已被推翻而且没有任何依据,但它似乎仍然时不时地以各种形式出现来宣泄情绪和归咎责任。
许多的科研数据都已经证明,自闭症并非心理疾病,自闭症是一种大脑广泛发育障碍,是先天性的,与父母的教养方式并没有直接关系。
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
自闭症和孤独症是两种常见的神经发育障碍,尽管它们有一些共同的特征,但也有一些区别。 首先,自闭症是一种广谱障碍,而孤独症是自闭症的一种亚型。自闭症患者表现出社交互动和沟通能力的缺陷,喜欢重复和固定的行为模式,对环境的改变敏感。孤独症患者则更倾向于回避社交互动,沉迷于自己的世界中。 其次,自闭症和孤独症的临床表现略有不同。自闭症患者可能表现出语言和非语言交流方面的障碍,如语言延迟、语言重复、语音异常等。孤独症患者则可能表现出言语能力正常,但缺乏社交互动的意愿和能力。 此外,自闭症和孤独症的认知能力也有所不同。自闭症患者可能在某些领域有特殊的天赋,如数学、音乐等,但在社交和情感认知方面存在困难。孤独症患者则可能在社交和情感认知方面都存在困难。 自闭症和孤独症的发病时间也有所不同。自闭症通常在婴儿期或幼儿期开始显现,而孤独症的症状则在儿童时期逐渐出现。总的来说,自闭症和孤独症在临床表现、认知能力和发病时间等方面存在一些区别。然而,这两种障碍都需要早期识别和干预,以便提供适当的支持和治疗,帮助患者克服困难,提高生活质量。
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语言迟缓的孩子有四种类型:听、说、读和写,这也是语言的四个基本分类。人类的语言和行为都是受中枢神经系统支配的,所以,语言的四种类型,分别对应四个语言中枢。听,对应着听觉语言中枢,涉及听力和理解;说,对应着运动性语言中枢,涉及发音和语言表达;读,对应着视觉语言中枢,涉及视力及阅读;写,对应着书写性语言中枢,负责写字和写作。 每个人在四个方面的发展有可能存在着不平稳的现象。比如一个孩子有可能语言表达得很好,但理解能力不行,听不懂对方的话,或者是答非所问;再如,有可能语言表达不错,但一轮到笔头上时,就犯难了,会讲故事但不会写作文;还有的孩子喜欢把想法写出来,但是一上台讲话就不行了;……这些现象充分说明了孩子语言发展的不平衡性。
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语言迟缓的孩子有四种类型:听、说、读和写,这也是语言的四个基本分类。人类的语言和行为都是受中枢神经系统支配的,所以,语言的四种类型,分别对应四个语言中枢。听,对应着听觉语言中枢,涉及听力和理解;说,对应着运动性语言中枢,涉及发音和语言表达;读,对应着视觉语言中枢,涉及视力及阅读;写,对应着书写性语言中枢,负责写字和写作。 每个人在四个方面的发展有可能存在着不平稳的现象。比如一个孩子有可能语言表达得很好,但理解能力不行,听不懂对方的话,或者是答非所问;再如,有可能语言表达不错,但一轮到笔头上时,就犯难了,会讲故事但不会写作文;还有的孩子喜欢把想法写出来,但是一上台讲话就不行了;……这些现象充分说明了孩子语言发展的不平衡性。
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要处理自闭症儿童行为之前,先要了解他的行为背景与动作语言是何意义?细心的观察、耐心的探询,有时还要动下脑筋,加上灵感 自闭儿与自闭儿彼此之间个别差异相当大,也许某甲的增强物,却是某乙的反增强,所以在用行为改变技术处理孩子问题时与自闭儿相处是一段令人终身难忘的经历,自闭儿的表现,经常会让参与者产生挫折、茫然之感。但是想想:自闭儿家人成年累月过这样的生活,精神是多么痛苦与疲惫,有机会让他们休息、喘口气、调适一下心情,他们将会感激不尽,有实质的鼓励作用。
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