感统失调是怎么造成的,什么是感统失调

编辑:佚名 更新时间:2019年12月18日
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感觉统合失调,儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。很多感统失调的小孩智力很正常,只是大脑与身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。 家长应该如何确定自己的孩子是感统失调呢?感统失调的孩子有什么症状? 确定一个孩子是否失调是非常简单的。人类感觉统合系统分为视觉,听觉,触觉,味觉,嗅觉,前庭觉和本体觉七种感官。小编来介绍一下几种感统失调的症状。 一、视觉统合失调的孩子 在阅读时,经常会出现跳读,多字少字,颠倒顺序,有的甚至不想认字,计算时经常将结果倒过来,经常在生活中丢三落四,时间长了,必然会导致学习成绩的下降,跟不上学习的进度。 二、听力统合失调的儿童 在大多数情况下,听力统合失调的儿童对教师和家长他说的话充耳不闻。同时,这样的孩子经常会出现记忆力不集中的情况,也不喜欢和别人说话,甚至认为听别人说话,与自己没有关系。 三、触觉统合失调的儿童 他们通常对他人的接触非常敏感,他们经常感觉到不安,缺乏自信,自言自语,无法与人交流,拒绝与外界沟通,甚至害怕理发,洗澡等日常活动。挑食厌食,拒绝改变环境,害怕陌生的环境。喜欢咬手指,爱哭,脾气不好,不喜欢别人碰他。 四、平衡统合失调的儿童 工作协调性差,注意力不集中,晕车,没有方向感,在游戏中无法控制方向。距离观测不准确,儿童无法正确掌握方向,协调能力差,对事物的兴趣不断地在减少。 五、本体统合失调的儿童 身体不协调,大多数不会跳绳,跑步跳跃动作不协调,笨手笨脚,甚至口吃。缺乏自信,敏感,消极退缩。一些孩子甚至表现出语言发展缓慢和表达能力差。方向感差,容易迷路,站无站姿,坐无坐相,容易驼背,近视

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QUESTIONS AND ANSWERS

回答:

是指大脑将从身体各种感觉器官,传来的感觉信息进行多次的组织分析、综合处理,做出正确决策,使整个机体和谐、有效地运作。当大脑对感觉信息的统合发生问题时,就会使机体不能有效运作,称为感觉统合失调。原因有胎位不正、早产、剖宫产、摇抱少、婴幼儿期活动空间不足、爬行不足、依赖学步车,对孩子太放纵或干涉过度等,孩子常有以下表现:1、好动不安、注意力不集中、动作不协调、手足笨拙;2、做事或写作业慢、写字笔画或部首颠倒、阅读困难、计算粗心;3、胆小怕羞、缺乏社会交往能力、缺乏自信;4、脾气急躁、爱哭闹;5、偏食、饮食习惯不佳;6、怕人碰、攻击性强、喜欢招惹别人等。感觉统合失调的患儿智力一般属于正常水平,但由于以上现象导致智力水平得不到充分发展,造成学习成绩落后以及运动技能、社会适应等方面的障碍。

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回答

回答:

感统失调的孩子智力都很正常,只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变。 感统训练适合2--12周岁的小朋友。做感统是越早越好,做得越早改善孩子问题就会越快,随着年龄的增长,问题改变起来就会越慢。三岁以前是感统失调预防阶段,非常重要,可以在问题发生就做好预防。

回答:

你可能不知道! 据中国相关儿童组织公布,80%的儿童均存在不同程度的感统失调 • 感统失调并不是一种真正意义上的病症 • 通常孩子在2-10岁期间通过训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,很难改变。 儿童感统失调的主要原因 一、生理原因(先天) > 因胎位不正引起的平衡失调 > 因早产或剖腹产导致幼儿压迫感不足,造成触觉失调 > 因怀孕期间不正确吃药和打针对幼儿造成的伤害 二、环境及人为的原因(后天) > 父母太忙碌,辅导少而造成小孩右脑感官刺激不足 > 出生后,没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路,产生了前庭平衡失调 > 不准孩子玩土,玩沙,害怕弄脏,从而造成幼儿触觉刺激缺乏 > 过早地使用学步车,使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足 > 父母的要求太高,管教太严,人为地造成孩子压力太大 感统失调的表现 一、前庭觉感统失调表现 • 注意力不集中,不专心,爱做小动作 • 说话晚,语言表达有困难甚至障碍 • 很难与其他同伴相处 • 协调性差,自控力差,做事没信心 • 多动不安,逃避或害怕运动 • 笨手笨脚、不听指挥 • 常撞到东西或跌倒 • 一转就晕或久转不晕 二、本体觉感统失调表现 • 站无站姿,坐无坐相 • 方向、空间感知能力弱,易迷路 • 害怕旋转,闭上眼睛易摔倒 • 动作笨拙,常会无缘无故摔倒 • 力量控制差,易过度用力或用力过轻 三、触觉感统失调表现 • 胆小怕事,粘人,不合群 • 消极退缩,脾气暴躁 • 讨厌别人触摸 • 喜欢惹别人 • 偏食或暴饮暴食 • 有吃手、咬指甲等习惯 • 做事慢,动作不灵活 • 缺少自我意识,学习积极性低下 四、视觉感统失调表现 • 上课时注意力不集中,特别易分心 • 经常把鞋子穿反 • 不能直观评价大小或长短等 • 分不清“田”字格左右、上下方位 • 写字歪歪扭扭,忽大忽小,不工整 • 抄写很慢,经常把字写在格子外 • 视觉与肢体协调性差,易被绊倒 • 对图形辨识能力差 五、听觉感统失调表现 • 经常充耳不闻,忽视家长和老师的话 • 喜欢东张西望,经常打断别人的说话 • 爱走神、做小动作,常因细微干扰分心 • 喜欢无端尖叫或自言自语 • 对巨响反应较差,甚至无反应

回答:

感统不是病,如果是你家孩子的问题我一般是建议直接去找早教或者幼儿园的老师教,因为这种事很难判断出这是孩子先天性疾病还是残疾,如果是行为,性格或者生理上有些不舒服的,幼儿园的老师就可以处理,不过还是要家长花点时间关注孩子,别让他受伤。

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