回答：

凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情，应该让孩子自己做，父母不要代替或者干预，以便提高感觉统合能力，劳动的兴趣与综合心理素质第。 定期的让孩子参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。 游戏疗法，比如说走独木桥，跳沙坑、丢手绢、赛跑等等，对提高各种感觉统合能力都有很大的好处。 或者找专业的培训机构，像中山康语儿童智能康复中心就有相关课程

回答：

孩子感统失调，可以采用以下办法：一、让孩子走出自己的小天地，走入小伙伴之中，走出孤独与乏味，与外界广泛的接触，强化各类感觉统合的能力。二、凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情，应该让孩子自己做，父母不要代替或者干预，以便提高感觉统合能力，劳动的兴趣与综合心理素质。三、定期地让孩子参加各种活动，包括体育活动，提高平衡等感觉统合能力，并促进各个统合能力的提高。四、游戏疗法。比如走独木桥、跳沙坑、丢手绢、赛跑等等，对提高各种感觉统合能力都有很大的好处。五、严重感觉统合失调，需要进行特殊的训练，行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练。直到失调的感觉、统合功能纠正。

回答：

为教师儿童提供感官融合训练的任务，但家长不参与。那看起来很合理。事实上，这是很多家长所犯的错误，忽视了“父母-孩子沟通”在感觉统合训练中的重要性；父母与孩子的沟通和互动是感觉统合训练的重要基础。仅仅依赖早期教育机构或学校进行感觉整合训练是不够的。在科学有效的家庭训练中，只有形成协同效应，才能促进儿童身心发展，达到训练目的。

回答：

原因：  早产和剖腹产造成压迫感不足，触觉失调、胎位不正、孕期用药等先天原因 过度保护，缺乏感官刺激等后天原因 平衡能力及前庭觉不良，神经组织能量到达不了皮质层语言功能区，造成词汇能力不足、语言组织混乱、视听神经发展不全，形成阅读、听写及写字的困难  如何解决？  分阶段的运动表达、多感官、专注力、社交行为训练，改善感统失调引起的言语迟缓 增强视觉意识、扩大视觉周边范围，加强配对和分类意识，学会辨认抽象事物 通过听觉输入和输出，互动与专注力训练，解决辨声困难，丢三落四，听而不闻等问题 利用多感官训练工具，对敏感性、迟钝型、混合型等不同类型的前庭平衡觉失调分别进行服务训练 通过触觉训练解决触觉不足、感觉辨识不全、听觉层次受影响、音感差及发音不准等问题

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