孩子感统失调怎么治疗?
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这些情况,大部分都是感统失调惹的祸。感统失调在孩子学龄期时症状为明显,并且不会随着年龄而消失,如果不加以训练和纠正,将终生被这种症状困扰。感统失调并不是一种病,几乎每个人都有,感统失调的孩子智力都很正常,只是大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。
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1、触觉训练:可以让孩子多接触按摩球以及平衡触觉板,这些训练可以增加肌肉关节神经的感受能力,还可以调节大脑的感觉神经,对改善爱哭闹、怕生人的患儿有很好的效果。 2、前庭平衡训练:可以每天让孩子练习平衡脚踏车,也可以多做滑梯,这些训练方法可以加强平衡神经系统的调节能力,也可以完善前庭平衡觉以及语言组织能力,适合语言发育迟缓的患儿。
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一、认知、逻辑表达训练:训练言语、词汇积累以及进行概念问答等,通过这几方面的训练,改善患儿对语言认知的理解能力,以及自身的逻辑表达能力,从而改善感觉运用和综合反应。二、感觉运动训练:1、触觉训练:通过梳头游戏、麻布刷身游戏、抓痒游戏等,加强全身皮肤、神经的灵敏度。梳头游戏是使用梳子间断刺激患儿头发,麻布刷身游戏是用麻布刷患儿皮肤,抓痒游戏是用合适的力度抓挠患儿的腋下或胸口;2、前庭平衡觉训练:主要使用滑梯、圆筒、趴地推球、圆形滑车、脚步器等设备进行训练,可以调节患儿的前庭平衡,改善视听能力;3、弹跳训练:常使用跳绳、羊角球、跳床等设备帮助患儿练习弹跳、改善平衡,促进左右脑的健康发展;4、固有平衡训练:常使用独脚椅、滑板、大陀螺等设备,达到改善患儿全身神经功能、中耳平衡的目的;5、本体感训练:主要应用滑板、跳床、晃动独木桥、圆形平衡板等设备,可以促使全身大小肌肉协调,促进左右脑均衡发展。三、综合能力训练:主要进行相应日常活动和游戏等,通过视觉、听觉刺激表达,促进主动表达欲望,提高综合表达能力,可通过日常生活劳动,让患儿能够进行穿衣、吃饭等日常活动。患儿可以在3-6岁进行感统失调训练,不仅需要生理功能训练,还要培养自信、自我控制力,有利于患儿健康成长。如果患有感统失调,家长不要过于焦虑,可以及时就医,在医生指导下及时进行训练,促进患儿身体、大脑的健康发育
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孩子感统失调,可以采用以下办法:一、让孩子走出自己的小天地,走入小伙伴之中,走出孤独与乏味,与外界广泛的接触,强化各类感觉统合的能力。二、凡是孩子能够做好的或者经过学习都能做好的事情,应该让孩子自己做,父母不要代替或者干预,以便提高感觉统合能力,劳动的兴趣与综合心理素质。三、定期地让孩子参加各种活动,包括体育活动,提高平衡等感觉统合能力,并促进各个统合能力的提高。四、游戏疗法。比如走独木桥、跳沙坑、丢手绢、赛跑等等,对提高各种感觉统合能力都有很大的好处。五、严重感觉统合失调,需要进行特殊的训练,行为强化和脑力活动等感觉统合功能训练。直到失调的感觉、统合功能纠正。
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