孩子感统失调有什么表现?
1、触觉问题:讨厌被触摸,爱发脾气,动手打人,对身体接触反应激烈。
2、前庭感觉功能问题:喜欢旋转或绕圈子跑,不晕不累,分不清左右,衣服经常穿反。
3、本体感觉功能问题:写字速度慢,字迹不规整,不合群,孤僻。
4、感觉统合失调:也称为学习能力障碍。
5、前庭平衡功能失调:走路容易跌倒,上课不专心,爱做小动作。
6、视觉感不良:写字容易多写少写,写字偏旁颠倒,甚至不识字。
7、听觉感觉不良:对别人的话听而不闻,丢三落四。
8、动作协调能力不良:表现为经常摔伤,平衡能力差,不能像正常孩子一样骑车、跳绳、拍球。
感觉运动训练:
1、触觉训练:通过梳头游戏、麻布刷身游戏、抓痒游戏等,加强全身皮肤、神经的灵敏度。梳头游戏是使用梳子间断刺激患儿头发,麻布刷身游戏是用麻布刷患儿皮肤,抓痒游戏是用合适的力度抓挠患儿的腋下或胸口;
2、前庭平衡觉训练:主要使用滑梯、圆筒、趴地推球、圆形滑车、脚步器等设备进行训练,可以调节患儿的前庭平衡,改善视听能力;
3、弹跳训练:常使用跳绳、羊角球、跳床等设备帮助患儿练习弹跳、改善平衡,促进左右脑的健康发展;
4、固有平衡训练:常使用独脚椅、滑板、大陀螺等设备,达到改善患儿全身神经功能、中耳平衡的目的;
5、本体感训练:主要应用滑板、跳床、晃动独木桥、圆形平衡板等设备,可以促使全身大小肌肉协调,促进左右脑均衡发展。
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QUESTIONS AND ANSWERS回答
① 前庭觉不良:身体活动笨手笨脚,不听指挥,视听神经系统扭曲,左右脑思考陷入混乱,严重者会有语言障碍。 ② 平衡统合失调:没有距离感,做事协调能力差,站无站相,坐无坐相,容易跌倒,拿东西不稳,走路撞墙,心烦气燥,好动不安,注意不集中,人际关系不良,有攻击性。 ③ 触觉统合失调:对别人的触摸过分敏感,在家和在外判若两人,黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快,IQ也较高,但由于情绪无法控制,EQ很低。 ④ 本体统合失调:动作协调不良,平衡能力差,易摔倒,笨手笨脚,自信心不足。如果上述3条存在问题,本体感很难健全发展。 ⑤ 视觉统合失调:阅读困难,读书跳行,多字少字,抄错数字,偏旁部首颠倒等。 ⑥ 听觉统合失调:东张西望,对别人的话充耳不闻,注意力不集中,记忆力差,经常忘记老师说的话和留的作业。 剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触,没有母乳喂养,孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”,都非常不利于孩子的触觉发育。
回答
感统失调的全称为感觉统合失调,即宝宝大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍,是大脑功能失调的一种,也有被认为是学习能力障碍。感统失调的宝宝智力都很正常,只是宝宝的大脑和身体各部分的协调出现了障碍,使得许多优秀的方面表现不出来。通常儿童在12岁之前通过感统训练很容易纠正感统失调的现象,一旦超过12岁就会定型,无法改变,因此3-6岁的宝宝能够在感统训练下纠正过来。这就是为什么有的宝宝小时候很聪明,但长大后却很一般了。
回答
孩子感统失调的表现可能包括以下几种: 1.运动协调障碍:孩子可能会出现一些精细动作上的问题,例如扣纽扣、写字等,同时也有可能会出现语言表达困难的情况。 2.知觉障碍:孩子可能在空间和方向的认知上存在困难,例如左右不分、视觉失衡等。 3.平衡功能障碍:孩子可能会出现晕车、晕船等情况,也可能会有旋转方面的困难。 4.听觉语言障碍:孩子可能会出现听力不佳、语言表达不清等问题。 5.触觉障碍:孩子可能会对触觉有过度的防御反应,表现为怕痒、怕痛等。 6.前庭平衡功能失常:孩子可能会出现好动不安、注意力不集中、爱做小动作等情况。 7.视觉感不良:孩子可能会出现阅读困难、跳读或漏读等情况。 8.听觉感不良:孩子可能会出现丢三落四、对别人的话听而不闻等情况。 9.本体感失调:孩子可能会出现缺乏自信、消极退缩、手脚笨拙等情况。 10.表达能力差:孩子的语言表现能力可能极差,如不能完整地表达自己的想法和感受。 需要注意的是,以上仅是一些可能的表现,并不是所有感统失调的孩子都会出现上述所有症状,而且这些症状也可能会随着孩子的成长和发展逐渐消失。如果孩子出现了明显的感统失调症状,建议及时寻求专业的医疗或康复机构的帮助。
回答
孩子感统失调的表现有很多,主要包括前庭功能失调、社交障碍、语言表达异常、本体感觉异常、视觉异常、以及触觉异常。1.前庭功能失调:对于影响到前庭功能的孩子来说,主要可表现为多动,注意力不集中,平衡力差容易摔倒的症状。 2.社交障碍:对于发生社交障碍的孩子还说,主要表现为不合群,经常自己独自玩耍,脾气暴躁,容易冲动,可能经常与其他孩子打架。3.语言发育异常:如果孩子的语言发育障碍,可表现为说话迟缓,表达能力差,发音不准确等表现。4.本体感觉异常:本体感觉主要包括是一些本体的精细动作,本体感觉异常可能会导致身体的异常动作,比如坐不稳或者跑步难以控制停止等。5.视觉异常:发生视觉异常的患者来说,可能表现为对某些特定的颜色,或者特定的形状特别地执着,不能得到或看到时烦躁。6.触觉异常:发生触觉异常时,表现为对某些物体的触觉发生改变,与常人不同。
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