什么是阅读能力?

编辑:小庄 更新时间:2021年06月11日
什么是阅读能力?
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阅读能力,是学习生活中不可或缺的一项能力,是孩子掌握知识获取信息的重要手段。不论日常生活中出现的书籍、报纸、网络讯息,还是考试中所需的审题,都需要孩子从读图、识字中解析出信息。对于孩子来说是一项需要提升的地方,有利于改善孩子的阅读习惯,提升孩子对学习的兴趣。
其他答案
阅读能力强的孩子,阅读的速度就会更快,对文字的理解与记忆能力就更高,吸收知识的效率自然就更高,并且能够从文字中获取学习所需的语言组织能力和表达能力。

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金色雨林创始人林薇女士与荷兰莱顿大学儿童心理学博士张雨青教授于1994年开始研究儿童学习能力,同年创办北京雨林学习能力研究开发中心;并于1999年,成立北京金色雨林学习能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隶属于东方加慧(北京)教育科技有限公司。长久以来,金色雨林致力于...

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QUESTIONS AND ANSWERS

1

回答

回答:

1)掌握语法知识(如句子结构、代词等),应该用各种方法扩大词汇量,消除在阅读中新单词的障碍。 2)练习速读,通过速读而不是逐句阅读来练习,掌握文章大意。从选材的角度来看,托福阅读考试的材料选择大多是阐明体和谈论体的口语文章,其语篇形式一般分为四个部分:引言、主题、支持和结论,主题句可以在每一段的开头找到。 根据托福文字的上述特点,阅读时应注意文章的首尾段落以及每段开头的第一句和第二句,这通常有助于快速发现所读内容的主旨。同时,注意文章中一些具有语义提示功能的信息性词语,对快速定位重要信息也很有帮助。 3)也可以根据托福题型有针对性练习,包括文章中出现的代词((he、 they、 that、 these、 it、 one、 others等),找出所指的名词;根据文章提供的信息,练习推理、预测和结论的能力;选择阅读中遇到的新单词,根据前后句子提供的上下文线索猜测单词的意思。

回答:

托福阅读提分必备:文章主旨的把握 首先,新托福的每一篇文章都附加了标题,可以通过对文章标题格式,内容,可能应用的文章书写格式三个方面对文章整体进行把握。 其次,每篇文章的长度由原来的300-400增长到了现有的700字左右,且段落由原有的2-4段增长到现有的5-10段,那么对于文章主旨的把握能力就显得无比重要。而要做到在短短的3-4分钟以内完成这件事情,就要求我们对段落结构,段落大意,以及段间结构即文章大纲的把握做到精准的程度。

回答:

回答:

首先,多读。 这个是最为基础的了,每至少周三篇文章,体会俄语行文的内在逻辑,感受俄语词汇搭配,这些都是培养语感,提高综合能力很好的方法。我们一般接触到的文章都是时政类,社科类,这些文章也能够帮助我们了解俄罗斯这个国家。甚至在一些考试中,及时你遇到了很多生词,你也可以通过你对俄罗斯的知识储备,选对题目。所以,无论你是准备考试,还是训练阅读速度,都要多读俄语原文。

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