如何对待自闭症的孩子?

编辑:佚名 更新时间:2022年03月31日
如何对待自闭症的孩子?
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怎么对待有自闭症的孩子呢,对于绝大多数没有准备的家长来说,这是晴天霹雳,这将是一个沉重的冲击,也是对家长和家庭的严峻考验,正由于如此,爸爸妈妈的职责更为重要,爸爸妈妈必须拿出12点决心和勇气去面对现实和孩子;1、 关于缺乏自闭症常识的爸爸妈妈来说,用心去承受和爱并不简单,任何家长都不应该由于孩子的过激奇怪行为而失望,在情感上疏远孩子,忽视孩子的问题和特殊需要,这对孩子和家长都是晦气的,相反,只要勇敢地承受现实,用心去爱孩子,才干真实了解孩子的病,才干一点一点地探究解决问题的方法,这很重要,如果家长一开始就对孩子有正确的态度,用心去爱孩子,在专业人士的指导下为孩子拟定合理的方案和方针,对孩子、对家长、对家庭都有优点。重点还是多多关心孩子。
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孩子要是有自闭症这方面的表现就来康语培训中心吧,是一家专业治疗儿童自闭症方面的。

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QUESTIONS AND ANSWERS

1

回答

回答:

闭症患者中有很大一部分是因为遗传因素,平时多训练是可以缓解病情的。 自闭症患者中有很大一部分是因为遗传因素,平时多训练是可以缓解病情的。 你可以多陪她玩耍做游戏,多让他听音乐来陶冶情操,多带他接触外界的事物,培养兴趣。意见建议:自闭症一般是无法用药物彻底治愈的,日常的训练互动是十分重要的,家长要有足够的耐心。

回答:

1、自闭症儿童的抽象思考能力有缺陷,不懂得举一反三,要尽量经过实物帮着他们理解与获得有用的沟通技巧。所以在教导自闭儿语言训练时要以生活用语为。 2、语言指示、指令的听从和回应:包括单纯动作让儿童能听懂起立、坐下、拍手等指令。将回应学习训练扩大到家庭当中,训练其按指令做家务事,培养其生活技能。  3、家长描述孩子正在做的事情,为孩子的行为做“实况报道”。家长是孩子较好的榜样,也是孩子在语言发展方面个示范者。家长可以经过自我谈话和平行谈话给小朋友示范如何用语言描述动作和行为,经过给孩子示范不同的词语、句子的用法给予孩子更多学习语言的机会。

回答:

1培养孩子逻辑思维能力 概括性和间接性是逻辑思维的两大特点,也是自闭症儿童的弱点之一,逻辑思维能力的培养可以从对象关系、对象与人的关系、人与人的关系、人物的社会角色关系、人物的情感关系等方面进行,难度可以从浅到深。在训练过程中,尽量利用比较直观的教具,比如在教孩子认识交通工具的时候,可以先拿出相关的图片让孩子观察其特征,再将汽车的模型拿出来,让孩子形成较为直观的概念。 2用实践和游戏,锻炼孩子的思维能力 多带孩子去超市购物,让孩子自己尝试着选取物品,结账等等,或者带孩子参加一些游戏活动。游戏与儿童的生活密不可分,既是孩子娱乐的主要方式,也可以让他们在游戏中激发自身的主动性,任何一项活动都有其开展的意义和作用。家长要多鼓励患儿参加各种形式的活动,让孩子明白游戏的规则与玩法,不要因为自己的孩子总是落后于他人而不敢去。只有让孩子参与到活动的过程中去,不断地去适应,这个过程本身就是思维能力得到提升的过程。

4

回答

回答:

绝大多数自闭症儿童自我封闭,拒绝任何新事物、新变化,缺乏主动性,但对性感兴趣的事情非常执着。因此,我们应该善于发现和捕捉孩子的兴奋点,并对他感兴趣的事情给予各种信息。例如,如果一个孩子喜欢反复玩水,他不妨为他准备热水、冷水和温水,并与他一起仔细感知;了解不同水的形式;体验水流的变化,感知容量等

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