儿童语言发育迟缓在康复中心,还是在家庭训练效果好?
这两者并不矛盾。首先,康复中心可以在一定程度上减轻家长的压力,理论上语言干预训练需每天达到5小时,而机构的时间毕竟有限,且费用高昂,所以,不能完全依赖机构,对于孩子来说,单纯的5小时训练,也很难做到,那么家庭训练,就显得尤其重要。
其次,对于语言发育迟缓孩子,三岁前,他们大部分的时间都是在家庭中度过,家庭训练又具备它独特的优势,时间自由,具备真实的生活场景。如果想锻炼孩子的生活自理能力,如:吃饭,刷牙、洗脸,穿衣,脱衣、孩子社交礼仪,训练孩子如何去串门等,那么,显然生活中的真实场景环境,更能达到训练目标。
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发音练习唇部力量训练:撅起嘴亲亲游戏;做唇部操;给孩子唇部做被动按摩。舌肌控制训练方法:喂吃海苔或者酸奶,涂抹在孩子唇部上、下、左、右,让孩子用舌头去舔;舌头操。上下颌力量训练方法:练习匝匝唇;喂吃硬质感饼干或水果条;借助专业口肌训练教具训练(咬牙胶)。气息训练方法:吹笛子,吹泡泡水,吹蜡烛,吸酸奶;气息运用包括有吸气和吐气的两种,语言发展到后期,更需要气息的稳定性,即影响孩子说话时长和声调;多带孩子进行运动,锻炼孩子的肺活量,也能提升孩子的气息的稳定性。
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发音练习唇部力量训练:撅起嘴亲亲游戏;做唇部操;给孩子唇部做被动按摩。舌肌控制训练方法:喂吃海苔或者酸奶,涂抹在孩子唇部上、下、左、右,让孩子用舌头去舔;舌头操。上下颌力量训练方法:练习匝匝唇;喂吃硬质感饼干或水果条;借助专业口肌训练教具训练(咬牙胶)。气息训练方法:吹笛子,吹泡泡水,吹蜡烛,吸酸奶;气息运用包括有吸气和吐气的两种,语言发展到后期,更需要气息的稳定性,即影响孩子说话时长和声调;多带孩子进行运动,锻炼孩子的肺活量,也能提升孩子的气息的稳定性。
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我们家的琪琪直到6岁了才开始学会说话,假如不是在宁波康语上过课,有专业教师的协助估计这还会影响孩子的发育正常; 宁波康语作为宁波专业的儿童言语发育培训校园我觉得他们的课程仍是比较真挚的,不仅教师校园态度好,而且在宁波仍是挺有名的,学费也不是那么贵,作为家长将孩子送到他们那里学习我仍是比较定心的。
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在珠海能够训练儿童语言发育迟缓的康复中心有康语儿童智能康复中心,国际专家特训体与核心师资团队联合掌舵,根据孩子的发育迟缓情况进行评估测试,并为儿童定制一对一的与语言发育迟缓课程,同步国际前沿教学技术,配备进口先进的口腔器材以及科学有效的授课方式让孩子能够在玩的过程中改善语言发育障碍,帮助孩子摆脱发音不标准或是不会说话以及讲话主题内容不明确等等问题。
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