青岛高中语文怎么复习有效果？
加强积累
复习阶段把语文课本里需要背诵的诗歌、文言文精彩片段、凡是要求背诵的课文全部背诵熟练，在背会的基础上可以默写，做到不错字不漏字。有的同学课文背得很溜，但一动笔写出来就错字百出。要知道，写错一个字，这一句就会被扣分。
课文里的的生字词、成语的读音、字形以及运用，高中学生都应认真复习，做到每字、每词过关。课文中相关的文学常识，作者风格、代表作品都是考察点。背诵经典文章、名篇佳句是培养我们语言素养的基本功。
提升阅读
语文的复习可以多大声去朗读课文，在大脑里显示课文的内容的画面，以及人物的情感，深入体会作者的思想感情。体会作者用词和语法的一些妙处：多想想为什么不用这个词，而用这个词，推敲一下。语文成绩优秀的学生，都是喜欢阅读一些经典文学作品，我们可以发现喜欢看书的学生，语文成绩也还可以，这就说明阅读是可以提升综合水平的。语文学科的基础就是阅读，如果没有阅读作为基础的话，其他能力是很难得到提升的。
阅读能力，落实到试题则是现代文阅读、古文阅读，考查我们联系上下文语境准确把握个别词句意思，概括、筛选段落、全文主要或者核心信息能力。学生的阅读考核需要从给定材料理解出字面、文面没有的语义信息，包括主题思想、中心论点、与人生、社会实际联系的的深层意义。
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QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2023-07-27
回答：
第一，抓住上课时间，高效掌握知识。在刚学高中数学知识的时候，有的同学上课走神，指望通过后续老师的复习课再把知识补回来。长此以往，你的学习进度就比同学慢了很多。不懂的知识点，一定要争取当堂解决，或是当天就请教老师同学，自己认真钻研等，每一个在课堂上错过的知识点，都有可能成为你日后烦恼的关节。 第二，学习有逻辑性，不要盲目刷题。有的同学觉得，数学要学好，多做题就可以做到。然而各种类型，不同难度的题如果混乱地放在一起刷，而不学会总结，学会找到自己的问题，做多少题你都不会有太大的进步。在全面复习之前，大家一定要分章节，分知识点有针对性地做题，掌握每个重要知识点的基础题型后，再去挑战千变万化的难题。
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回答
2023-07-27
回答：
阅读：分为文言文，现代文。 1、文言文 文言文实在不行的可以选择记答题模板（表现手法啦，环境描写的作用啦，篇章结构特点作用啦等等），而如考查断句的话，这就是语感问题了，可以看看上面第一点。如果语感不太ok，也可以熟记各种字义，然后根据字义判断断句（不过也可以两者结合起来，毕竟文言文有时候现代语感跟不上，所以可以字义语感相辅助），那像翻译之类的，平时课本里的什么古今异义啊，一词多义啊之类记牢，一般无论是课外文言文还是课内文言文都逃不出这些的。 2、现代文 多做阅读题，做多了你会发现一些套路。做题时建议先看题，然后根据题在文里划出相关句子，这样在推敲的时候就有一个范围，就不会像个无头苍蝇一样不知道撞哪。当然阅读理解也有一些答题模板（表现手法啦，环境描写的作用啦，篇章结构特点作用啦等等）。多做，然后做完看答案，理解思考总结出意境，甚至可以的话去理解出题人的想法。毕竟虽然说作者当时的内心表达啊什么的，但其实还是看出题人想要考的是什么。
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回答
2020-02-17
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青岛学大教育为您提供在线答疑，历史的学习强调厚积薄发，想要短时间内快速提升有一定的难度，建议您首先全面学习古代中国的政治、经济、文化、科学技术、殖民扩张、苏联建设等必备知识点；其次，总结高一高二的知识重点、难点并进行专项的训练，理解高中历史的知识结构。总之想要提高历史成绩，不仅要夯实基础，更要掌握不断提高应考技巧
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2023-07-27
回答：
古文复习应回归教材 教材，是最好的参考书。回归教材，且以实词、句法和文学常识为重点梳理教材，应是古文复习最能够落到实处的方式。高考文言文的考点大多是由教材内容继承或变化得来，落实了教材，不仅可以提升自信心，还可以温故知新，在重复中夯实语感。并且在回归教材之余，考生可以将教材中可用的素材归类整理，以备作文之需。 而且，事实是，大多数考生对教材中的古文极其陌生，这些考生考下来，每每感叹于高考命题之偏僻，如2016年全国2卷文言翻译中的“雁矢”一词，“矢”字的通假意，其实在《廉颇蔺相如列传》和选修教材中《狱中杂记》里都有提及，不过是随文迁移罢了。
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