绍兴环球雅思6分20人班
雅思6分20人班
招生对象:
高中英语100分左右或者大学四级左右基础,相当于雅思5-5.5分
参加过雅思5.5分段课程的学习
班级特色:
主要针对有一定英语基础的学员
20人小班型,课堂教学更多融入个性化辅导
课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合目标6分学员的学习特点
授课内容:
听力:以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧
阅读:注重于阅读技巧的讲解
写作:侧重审题以及写作模板和思路
口语:以话题词汇和模板句型讲解为主
上课时间:
全日班(周一至周五)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
周末班(周六至周日)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
雅思6分20人班
招生对象:
高中英语100分左右或者大学四级左右基础,相当于雅思5-5.5分
参加过雅思5.5分段课程的学习
班级特色:
主要针对有一定英语基础的学员
20人小班型,课堂教学更多融入个性化辅导
课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合目标6分学员的学习特点
授课内容:
听力:以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧
阅读:注重于阅读技巧的讲解
写作:侧重审题以及写作模板和思路
口语:以话题词汇和模板句型讲解为主
上课时间:
全日班(周一至周五)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
周末班(周六至周日)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
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雅思5.5分20人班 招生对象: 英语基础较薄弱,对基本语法词汇等内容的概念模糊 高中或大学生英语功底不扎实,相当于雅思4.5分 参加过能力端学习,短期内希望达到雅思5.5分的学员 班级特色: 增加雅思词汇语法阶段内容,培养学生英语基础能力,进入雅思段复习 20人小班型,教师在教学过程中对每个学生的关注度,课堂教学更多融入个性化辅导 课程内容设置依据学员实际英语水平,高度契合基础薄弱学员的学习特点 充分学时夯实语言基础 授课内容: 听力:以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧 阅读:注重于阅读技巧例如:定位词和同义词替换语言考点的识别 写作:侧重审题以及词汇语法基础,基本句型的掌握 口语:以话题词汇和模板句型讲解为主 上课时间: 全日班(周一至周五)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10 周末班(周六至周日)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
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6分班20人 招生对象: 英语基础较薄弱,对基本语法词汇等内容的概念模糊 高中或大学生英语功底不扎实,相当于雅思4.5-5分 参加过能力端学习,通过2个阶段的学习达到雅思6分的学员 班级特色: 增加雅思词汇语法阶段内容 20人小班型,课堂教学更多融入个性化辅导 课程内容设置依据学员实际英语水平,契合基础薄弱学员的学习特点 用充分学时夯实语言基础,雅思考试技巧讲解 授课内容: 听力:以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧 阅读:注重于阅读技巧的讲解 写作:侧重审题以及写作模板和思路 口语:以话题词汇和模板句型讲解为主 上课时间: 全日班(周一至周五)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10 周末班(周六至周日)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10
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雅思6分精品大班 招生对象:大学生英语四级水平或高中英语成绩优秀学生,入学测试成绩达5分左右的学生 课程设置: 听力:以场景讲解为主,同时结合题型适当讲解相应技巧 阅读:注重于阅读技巧的讲解 写作:侧重审题以及写作模板和思路 口语:以话题词汇和模板句型讲解为主 课程安排:听力7次、口语7次、写作7次、阅读7次 包含内容:雅思听说读写技巧的讲解,批改课后布置作业,课后答疑等专项辅导,大课结束后,可选择弱项补课 上课时间: 全日班(周一至周五)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10 周末班(周六至周日)09:00-11:30 13:00-15:30/15:40-18:10 课时安排:84课时
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雅思6分VIP1对1 标准课时: 定制课时:1-16次:雅思考试基础技能/17-32次:强化训练及思路梳理 针对人群: 对雅思考试缺乏深入了解 英语基础基本达到六级合格水平参加内部全真模拟雅思测试,成绩4.5-5分学员 解题技巧和英语语言能力认识和实践经验不足的考生 授课内容: 听力:听力基本考试框架的全面学习,Section1和Section2的解析及强化训练 阅读:阅读技巧强化训练,精讲阅读长难句,掌握阅读解题方法 口语:考试整体应对策略,描述过程的亮点营造和思路搭建 写作:雅思写作原理,精讲题型分类解析,培养审题能力,小作文6类图表写作方式解析 选用教材: 剑桥雅思4-9 学校内部雅思教程/第八代教材 课程安排: 听力:8次/口语:8次/阅读:8次/写作:8次
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