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儿童学习机器人编程应该涉及以下方面： 1.机械感知：儿童自己动手组装机械装置，如滑轮、杠杆、齿轮转动、弹性与弹力等，会开始对身边机械设备有了认识和兴趣，知道汽车、自行车、塔吊等工作原理，并且开始自己动手改造和创新。 2.能量与能源：儿童学习太阳能开发利用、风力发电、水力发电、电与磁等知识，为将来人类对这些绿色能源的开发储备人才。 3.人工智能的实践：儿童学习使用红外线、各种传感器、学习编程并运用计算机编程，进行避障、寻轨、追踪等功能的综合运用和创造。 总之，儿童学习机器人编程应该涉及机械感知、能量与能源以及人工智能的实践等方面，为未来的科技发展做好准备。

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编程的基础，既有数学，也有逻辑。逻辑思维能力，是儿童发展的一个基本能力，在文理各个方向都是十分重要的基础。少儿编程，可能是第 一次对儿童正式的、系统的进行逻辑方面的锻炼。 逻辑变量：起点就是逻辑变量或事件的真或假。真或假是逻辑世界的两个基本值。 比较逻辑：对于用比较判断的逻辑，是儿童有直接经验并可以学习的基本逻辑判断，大于、等于、小于三种逻辑判断。 事件逻辑：其次是事件逻辑，基于事件的判断，也是儿童比较熟悉的。少儿编程用几种基本的事件模式，来生成事件判断语句。在Scratch中都是以“触碰”为核心动作来构建的。 

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行政管理涵盖了组织或企业日常管理的各个方面，包括以下几个方面： 文件和办公室管理：行政管理包括管理、流通、存储和保护所有文件、资料、报告和数据的方式，以及管理和组织办公室，确保所有办公室内的设备和用品都处于良好的状态，并提供日常物流支持； 行政监督：行政管理包括监督员工遵守公司、社群、政府和行业规章制度，符合劳动法的规定，确保机构或企业内部一切活动的合法性、稳定性和可持续性。 信息和数据管理：行政管理涉及维护、保护和管理组织或企业内部的信息、数据和知识产权，保证安全性和完整性。 设备和资源管理：行政管理包括设备的租用、维护和更新，以及公司内部资源的协调，以确保所有设施都处于运行良好，并做到尽量高效的利用； 人员管理：行政管理包括处理劳动合同、员工工资和福利，以及管理使员工绩效提升、培养、激励、发展和员工关系等人力资源管理方面的事务。 行政支持：行政管理通常还包括为领导人提供各种行政支持和协助，例如安排行程、会议策划、记录和各种文书撰写等。 getParagraph(16019); getParagraph(16018); getParagraph(16017);