为什么要让孩子学习少儿编程
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在技术变革知识爆炸的今天,编程教育的普及非常重要,少儿时期,也是人接受知识和思维方式快的时期,少儿编程教育的开展,对于孩子严密逻辑思维的养成将起到重要的作用。 随着年龄的增长,孩子们的想象力和创造力是在不断衰减的,而这些又会对孩子的未来产生巨大影响。少儿编程作为一门可以实现想象力和创造力的学科, 用游戏化的教学体验和超强的实际动手能力来为孩子们实现心中所想。正如奥巴马所说,“每个孩子都应该去学习少儿编程”,只有如此,我们才能在未来快人一步。
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编程的思维方式是未来娃需要具备的基本思考方式,毕竟随着人工智能的普及,未来留给人类的工作真的不是很多了。说小点叫开拓思维,大点就是符合人工智能自动化大潮。只要孩子玩进去就行,什么东西都怕精,精通。但别当玩具那玩呢,那就没意思了。感觉想孩子玩那些的时候多想想创意挺好的,尤其是可以让生活当中的某些事更便捷化,或者使某种东西更智能化的想法。好了。具体到机器人,比较低级的是完全模仿,到处找搭建图和配套的程序;往上一级是改进程序,做出一些现成程序做不出的动作;再往上一级就是自己设计搭建和编程驱动。一般自己设计的头几个作品都是很抽象或很‘丑’的,但这就像你自己作词作曲和唱现成的歌一样,能力不在一个档次上。机器人的搭建可以让孩子了解和运用很多机械原理,如齿轮传动等,编程可以锻炼孩子的逻辑思维和抽象思维。这些能力很难讲对升学是否有用,但对孩子的成长是有好处的。
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书法教育活动可以激发幼儿对书法的求知欲,对书法的调查分析,对书写过程的思考和理解,对书法实践的评价和反思,有助于儿童思想能力的全面提高。毛笔书法可以促进儿童身心健康发展。毛笔书写可以说是一个操作过程。在这个操作过程中,神经需要不断进行,手的操作感觉及时传递给大脑,大脑的思维活动不断发出指令,纠正和改进操作过程。
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书法是门很深的学问,通过学习书法,可以增加和丰富很多知识。比如;文学,诗词,文字学,历史,地理,哲学,美学等。古今大书法家莫不是大学问家。书法可以修行品德,遣兴怡情,修心养性,陶冶情操!
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学习声乐是为了提高一个人的声乐素养。良好的声乐素养是个人素质的重要体现,也是享受一生财富的重要途径。因为声乐具有优良的审美功能,欢快、柔和、优美的声乐能培养孩子良好的情感,培养美好、平和、优雅的情感,美化心灵,陶冶情操。声乐有助于提高形象思维的能力。伴随着声乐成长的孩子能够敏锐地感受声乐的特点,随着节奏和旋律的变化,让他们的想象力自由地飞翔。
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