目前在中国，机器人课程受到了很多家长和学校的关注，在很多城市都开设了这么课，校内校外的都有，而且国家也非常重视机器人课程。而很多家长对机器人教育的出现感到很新奇，对于机器人课程的兴起表示不太理解，家长们是否觉得眼花缭乱有很多疑问？

1、机器人课程是怎么样的课？孩子听得懂吗？

码高机器人是以乐高机器人为器材，**对机器人的设计、搭建、编程、操控，完成对机器人课程知识的掌握。课程采用情景式教学方法，很好地激发孩子的学习兴趣，全程无图纸，在老师的领导下完成实际生活问题的机器人作品，从而锻炼孩子的动手操作的能力和逻辑思维能力。

2、机器人课程与其它课外班有何区别？

机器人课程**大的特点是做中学”、“学中乐”、“乐中学”，也就是组织引导学生动手实践，在制作机器人的过程中体验物理学中齿轮、杠杆等机械工作原理，为初中学习物理知识打下基础，掌握传感器的使用方法，学会模块编程语言，**编程控制培养逻辑思维能力，寓教于乐，在愉快的氛围中学习物理，数学，计算机，信息技术等综合知识。从**根本上说，**制作机器人，孩子可以学到很多综合知识，并会应用，比如数学、物理、机械、电子、计算机信息技术、编程、算法、传感器应用等等

3、机器人课程需要买器材吗？

学习机器人不需要买器材，上课会提供教具供学生学习。

以上就是家长比较关注的问题，机器人课程是游戏与玩相结合，让孩子在玩的同时也能学到知识。参加机器人培训，对孩子**直接的影响是动手能力的培养，此外，机器人课程以搭建积木等游戏开始，让孩子愿意动手玩，喜欢玩。这种以游戏与玩相结合的方式，容易激发孩子对科学的兴趣，在动手中学到知识，又触碰到科学。 

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