乐高机器人课程的搭载需要注意什么
随着智能机器人在人们生活中的不断普及,越来越多的家长在为孩子选择兴趣班的时候,通常都会选择乐高机器人课程,因为它对于孩子的智力发展以及各种综合能力的培养,有其他课程所不能比拟的优越性,在乐高机器人课程中,它的搭载环节是一个非常重要的组成部分,那么你知道它的搭载环节需要注意哪些问题吗?
1.在搭载了高的过程中,不论是大小颗粒的拼插,还是销和梁的连接,都是有技巧的,不需要花太大的力气,这就会锻炼我们孩子的动手能力。
2.动手能力,说起来可大可小,**我长时间上课对学生的观察,发现一个比较普遍的现象,那就是,如果家长从小有意识地培养孩子的动手能力,比如做一些手工制品或是玩儿一些类似乐高的玩具,那么这个孩子在做事时表现出的耐心、老师提问题时表现出的观察力和专注力,都是比同龄的孩子要好的。 其实道理很好理解——乐高机器人课程的搭建,是根据力的原理,拼出很多模型,同时,老师也会教孩子,想搭建一个作品,要先学会如何分析它,比如它由哪几部分构成,每个部分可能要用到的原理是什么……渐渐的,孩子会逐渐掌握一些搭建方法跟技巧,**系统的学习之后,老师再要求孩子搭建一个作品时,孩子就可以自己分析出它的结构,并完成作品。这也是很多家长希望孩子达成的目标。
3.还有一个老生常谈的问题,就是中国学生的动手能力远低于同龄的欧美的学生的现象,原因其实大家都能说出一两点,比如我们国家的应试教育的大环境啊,分数至上啊,孩子只知道做题,很少有时间去培养其他业余爱好,即使有,如果家长觉得这跟学习无关,跟考试无关,也会制止。但码高机器人教育专家则认为,动手能力是体现一个人智力高低的一个方面,不是说以后一定要做蓝领才要培养孩子的动手能力,动手能力的提高,有助于增加孩子对于世界的认识。
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