南宁育婴师培训课程
抚育师职业开展前景和职业化本质；
婴儿生理、心理开展特色；
婴儿饮食、睡觉、二便、三浴、卫生的维护知识和技能；
婴儿常见疾病和意外伤害的防备与护理；
婴儿大动作、精细动作的练习；
婴儿认知才能、言语才能的开发和练习；
婴儿的开展和点评；
婴儿社会交往才能、情绪情感培养，单个化教育计划等。
别的添加1-2天婴儿情商实操练习课程内容
注：授课采取理论 实操相结合的教育方法，课程内容杰出可操作性和实用性
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
回答
2019-10-17
回答：
1.职业道德的分类：社会生活领域、职业生活领域、家庭生活领域 2.职业道德的含义：职业道德是指从事一定职业的人，在工作或劳动过程中，所应该遵循的与其职业活动密切联系的道德规范的总和。为了确保职业活动的正常进行，必须建立调整职业生活中发生的各种关系的职业道德规范 3.良好职业道德的意义 (1)职业道德具有纪律的规范性 (2)职业道德具有行为的约束性 (3)职业道德有助于维护和提高本行业的信誉
2
回答
2019-10-31
回答：
中国儿童发展纲要(2001---2010年)把"逐步建立和完善0---3岁早期教育体系"的工作目标，作为今后社会发展的一个重点领域。0--3岁是人生发展的关键时期，对人的智力发展、性格培养起着十分重要的作用。我国每年新出生人口2000万左右，面对这一社会现状和育婴人才职业技能培养的社会需求。北京市劳动和社会保障局正式在全市启动《育婴师》国家职业资格证书试点培训项目。 北京市职业技能培训指导中心为《育婴师》国家职业资格证书试点培训项目的主办机构;北京市爱心家园育英技术服务中心承担《育婴师》国家职业资格证书试点培训项目的技术支持
3
回答
2019-10-17
回答：
理论的提升 虽然作为一个从教多年幼儿教师，但在0—3岁这个领域还是一个空白，正像老师所说的：一个好的幼儿教师，不一定能成为一个合格的育婴师。学习期间，我发现育婴师注重的是用科学的方法在日常生活中培养宝宝动作技能、语言能力、认知能力和社会交往能力，实际就是婴幼儿的家庭教师。通过学习，我掌握了不同年龄阶段的孩子生长发育特点，知道了好多的护理手段是以此作为基础的。了解了婴儿生理、心理、营养、保健、教育等不同领域的知识和操作方法，以及怎样分不同年龄段科学的喂养、护理、照看宝宝，和怎样对宝宝进行上述四种能力的培养和训练。为宝宝今后入托、入学打下一个良好的基础。
4
回答
2019-10-31
回答：
具备以下条件之一者，可申报五级/初级工： (1)累计从事本职业或相关职业 ①工作 1 年(含)以上。 (2)本职业或相关职业学徒期满。
5
回答
2019-10-31
回答：
育婴师(育儿嫂)进入客户家以后检查客户家里有无安全隐患，如桌子有无菱角、刀具、带尖类的物品、有无传导电的导体，暖水瓶是否放到宝宝碰不到安全地方，检查家里的充电器是否放好，宝宝在长牙期会随处咬、咀嚼，如果充电器电源查到墙上，电源线外漏宝宝就会用牙咬，这样会电到宝宝引起严重的安全隐患。 在夜间用充电器充电时，一定保证充电器远离宝宝和家人，因为充电时间过长，手机容易爆炸。建议每次给手机充电不超过4个小时即可。不要让宝宝自己动电脑和插座，防止电到宝宝。
